當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀自律可以說是一種良好的品質(zhì),可是總有一部分孩子,無論家長(zhǎng)怎麼培養(yǎng),孩子還是會(huì)出現(xiàn)拖延或者打亂計(jì)劃的表現(xiàn),導(dǎo)致很多家長(zhǎng)對(duì)此也表示很無奈。又不能強(qiáng)制孩子完成計(jì)劃。孩子不自律應(yīng)該怎麼辦1、讓孩子自己制定計(jì)劃,有的時(shí)候家長(zhǎng)過於的照顧孩子,往往會(huì)讓孩子失去鍛鍊自己的機(jī)會(huì)。所以說與其每天早上催促孩子起牀,不如讓孩子自己去定鬧鐘決定時(shí)間。而對(duì)於七歲之前的孩子來...
自律可以說是一種良好的品質(zhì),可是總有一部分孩子,無論家長(zhǎng)怎麼培養(yǎng),孩子還是會(huì)出現(xiàn)拖延或者打亂計(jì)劃的表現(xiàn),導(dǎo)致很多家長(zhǎng)對(duì)此也表示很無奈。又不能強(qiáng)制孩子完成計(jì)劃。
孩子不自律應(yīng)該怎麼辦
1、讓孩子自己制定計(jì)劃,有的時(shí)候家長(zhǎng)過於的照顧孩子,往往會(huì)讓孩子失去鍛鍊自己的機(jī)會(huì)。所以說與其每天早上催促孩子起牀,不如讓孩子自己去定鬧鐘決定時(shí)間。而對(duì)於七歲之前的孩子來說,他們的拖延狀況並不是因爲(wèi)他們不自律,僅僅是因爲(wèi)他們處於的發(fā)展階段還不能夠推動(dòng)他們準(zhǔn)確的認(rèn)知時(shí)間。提前讓孩子做實(shí)驗(yàn)去感受時(shí)間是十分重要的。
2、給孩子獨(dú)立空間,現(xiàn)在的家庭,普遍物質(zhì)條件都比較好,而且很多家庭都是六個(gè)大人圍著一箇孩子轉(zhuǎn),穿衣餵飯,恨不得一切事情都代替孩子做,全方位的呵護(hù)孩子,包辦孩子的一切。但是這種做法會(huì)造成不好的後果。
大人的溺愛會(huì)讓孩子過於依賴父母,變得懶惰,不願(yuàn)意自己動(dòng)手做事,也不過願(yuàn)意動(dòng)腦思考問題。他們離不開自己的父母,自然無法做到自律,因爲(wèi)即使自己做錯(cuò)了事情,遇到了無法解決的問題,父母也會(huì)第一時(shí)間衝上去代勞,他們就會(huì)更加漫不經(jīng)心、吊兒郎當(dāng)。
3、要捨得放手,家長(zhǎng)們不要自以爲(wèi)孩子現(xiàn)在孩子還小,就什麼事都不讓他去做。你以爲(wèi)是在幫助孩子,實(shí)際上,這樣做是在害孩子。父母?jìng)円迷诤⒆涌梢宰约鹤鲆恍┦虑闀r(shí),就要放手,不要捨不得。雖然他們年齡還小,但是我們不可能事事都幫助他們,總有照顧不到的地方。
在孩子長(zhǎng)大之後,需要自己做事情時(shí),你不得不放開他時(shí),他已經(jīng)離不開你了。因此,要從小開始,就放手讓他們自己?jiǎn)孙?,穿衣,洗臉?biāo)⒀溃屗麄冃纬梢还w自己的事情自己來完成的意識(shí)。
孩子不自律的原因
1、父母給孩子太大壓力,父母都期盼孩子能夠比別人家的孩子優(yōu)秀,對(duì)孩子抱有很大的期待,於是嚴(yán)格要求孩子。父母給孩子報(bào)各種課外特長(zhǎng)班,回家還會(huì)監(jiān)督孩子練習(xí)。同齡夥伴在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)候,自己的孩子卻在刻苦練琴;別人在公園堆沙堡的時(shí)候,自己的孩子在讀書。
對(duì)於年幼的孩子來講,父母這份期盼太過沉重,要求過於嚴(yán)格,於是他們就會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力,導(dǎo)致無法控制自己的行爲(wèi),自律能力也會(huì)越來越差。
2、缺乏對(duì)於學(xué)習(xí)的興趣,“興趣是最好的老師”,孩子如果對(duì)一件事情感興趣的話,即使他們不需要家長(zhǎng)的管束,也會(huì)非常自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以,之所以孩子在面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候如此不耐煩,沒有自律性,大部分情況都是因爲(wèi)孩子對(duì)於學(xué)習(xí)根本沒有興趣。孩子對(duì)於學(xué)習(xí)沒有興趣,自然就不會(huì)想要去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)於他們來說根本不重要,他們更想要玩耍。
3、沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是任務(wù)在很多孩子眼裏,其實(shí)他們並不是完全不喜歡學(xué)習(xí),但是由於現(xiàn)在學(xué)習(xí)是義務(wù)教育,所以在學(xué)校有老師管教,回家又有家長(zhǎng)的管教,在這樣的管教下,即便是孩子有學(xué)習(xí)的興趣,也被這樣的環(huán)境和氛圍給消磨了。
孩子不自律的表現(xiàn)
自我控制不好,容易分散注意力自我控制能力差的孩子往往很難自我控制。這類兒童無法集中精力做一件事,閱讀看半本書,玩玩具的幾率很高。在學(xué)校裏,作業(yè)往往會(huì)減半,被別的東西吸引,最後很多作業(yè)都不能完成。
賴牀,已經(jīng)七點(diǎn)了起牀了,我再睡一會(huì)兒!鬧鐘響了七點(diǎn)十分了,趕緊起來,等一下遲到了,孩子裝著沒聽見,把被子蒙起來又再睡一會(huì)兒!很多家長(zhǎng)一早上叫孩子起牀,都是覺得很累,嘮叨了半天,孩子都不願(yuàn)意起牀!賴牀說明孩子自我管理能力差,自律能力比較差。