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導(dǎo)讀我們一般所說(shuō)的叛逆期是指青春期叛逆期,大概在孩子的12-18歲,在這個(gè)階段孩子的性格更獨(dú)立,情緒不穩(wěn)定,多愁善感或者更富有攻擊性,家長(zhǎng)更多的是要去給孩子的能量和情緒找到一箇出口,而不是說(shuō)教和壓制。那麼,叛逆孩子如何教育...
我們一般所說(shuō)的叛逆期是指青春期叛逆期,大概在孩子的12-18歲,在這個(gè)階段孩子的性格更獨(dú)立,情緒不穩(wěn)定,多愁善感或者更富有攻擊性,家長(zhǎng)更多的是要去給孩子的能量和情緒找到一箇出口,而不是說(shuō)教和壓制。那麼,叛逆孩子如何教育呢?
叛逆孩子如何教育
處在叛逆期的孩子,除了是他們正常生長(zhǎng)過(guò)程必經(jīng)的一箇階段之外,也算是家長(zhǎng)所要面臨的重要階段。
這個(gè)階段的孩子他們多半是以建立同伴關(guān)係爲(wèi)主,自然很多事情出現(xiàn)疑問(wèn)都是首先求助於同伴,再一箇就是求助權(quán)威角色,也就是老師。最後可能纔會(huì)想到尋求父母的幫助。
因爲(wèi)在這一階段孩子,他們與父母之間的衝突會(huì)被放大,類似於這個(gè)階段的孩子會(huì)開(kāi)始反駁父母的一切觀點(diǎn),在父母面前挑戰(zhàn)他們的威信,以此來(lái)證明自己的能力。
因此對(duì)於叛逆期的孩子,首先是做到陪伴,給孩子提供穩(wěn)定而有力的家庭環(huán)境,向孩子表明“無(wú)論如何,父母都會(huì)支持和提供幫助”的態(tài)度。
其次就是以傾聽(tīng)和積極關(guān)注孩子的狀態(tài)爲(wèi)主,不管是面對(duì)孩子的不耐煩,還是面對(duì)孩子的反抗,以暴制暴肯定是無(wú)法解決問(wèn)題,所以要做到傾聽(tīng)孩子的需求和心聲。
當(dāng)孩子出現(xiàn)不耐煩的時(shí)候,其實(shí)也是他們的心聲在吶喊,他們用這種看似不友好的態(tài)度來(lái)尋求幫助。
父母要做的就是細(xì)心觀察孩子可能在吶喊什麼,才能做到真正幫助孩子解決叛逆期帶來(lái)的難題和痛苦。
孩子叛逆的原因
孩子叛逆肯定是有原因的,不可能無(wú)緣無(wú)故就叛逆,有因必有果
(1)孩子叛逆不願(yuàn)溝通,除了是青春期的原因,還可能存在家庭和社會(huì)影響的因素,如果父母很忙,從小就沒(méi)有什麼時(shí)間照顧孩子,當(dāng)孩子長(zhǎng)大後叛逆在進(jìn)行溝通的話,孩子會(huì)覺(jué)得很厭煩,會(huì)有一種反感的心情。
(2)不管父母多忙碌,每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)和孩子溝通,積少成多,慢慢的孩子也會(huì)願(yuàn)意和父母溝通,父母可以把孩子當(dāng)做朋友一樣的交談,而不是強(qiáng)制性的打、罵。
(3)少干涉孩子的生活,支持孩子獨(dú)立。孩子在慢慢的長(zhǎng)大,需要給孩子一定的空間,不要把孩子逼迫的太緊,父母對(duì)於孩子的掌控要張弛有度。
面對(duì)叛逆孩子,我們做家長(zhǎng)應(yīng)從內(nèi)心接受孩子的成長(zhǎng)及行爲(wèi),引導(dǎo)規(guī)範(fàn)孩子正確認(rèn)知,學(xué)會(huì)真正的去愛(ài)孩子!