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導(dǎo)讀隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷髮展,現(xiàn)在很多孩子都沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。有些家長(zhǎng)看到孩子過(guò)於癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),就感到十分的焦急,而且十分不理解孩子爲(wèi)什麼那麼癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。孩子喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎麼辦1、孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),說(shuō)明孩子有閱讀的需求。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引力巨大,比起經(jīng)典傳統(tǒng)小說(shuō)看起來(lái)更加輕鬆不費(fèi)勁,自然就成...
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷髮展,現(xiàn)在很多孩子都沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。有些家長(zhǎng)看到孩子過(guò)於癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),就感到十分的焦急,而且十分不理解孩子爲(wèi)什麼那麼癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
孩子喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎麼辦
1、孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),說(shuō)明孩子有閱讀的需求。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引力巨大,比起經(jīng)典傳統(tǒng)小說(shuō)看起來(lái)更加輕鬆不費(fèi)勁,自然就成了孩子喜歡的讀物。那麼這時(shí)候家長(zhǎng)也不需要太過(guò)焦慮,更不要對(duì)孩子做出過(guò)激的行爲(wèi)。家長(zhǎng)要做的就是替孩子把關(guān),然後規(guī)定孩子看小說(shuō)的時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng),防止孩子沉迷其中。另外也要積極引導(dǎo)孩子閱讀其他傳統(tǒng)經(jīng)典讀物,以及其他更有深度的書(shū)籍。
2、除了孩子的正常閱讀需求外,如果孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)到了癡迷沉迷的地步,那麼家長(zhǎng)就需要特別重視了。家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通,看看孩子是不是生活和學(xué)習(xí)上遇到什麼壓力了。有些孩子在現(xiàn)實(shí)中得不到成功感,做事或者學(xué)習(xí)遇到了挫敗感,就可能在虛擬世界中尋求慰藉。
這時(shí)候家長(zhǎng)就要多觀察,及時(shí)和孩子溝通,儘快發(fā)現(xiàn)孩子遇到了什麼事情,遇到了什麼困難,幫助孩子一同面對(duì)壓力,家長(zhǎng)要給孩子鼓勵(lì)、支持,家長(zhǎng)的愛(ài)可以減輕孩子對(duì)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)裏尋求慰藉的依賴(lài)。
3、對(duì)孩子上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要限制和監(jiān)控?,F(xiàn)在,孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),一般都需要上網(wǎng),或者是通過(guò)手機(jī)閱讀。您應(yīng)該對(duì)孩子的上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要的限制和監(jiān)控,如果發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)時(shí)在閱讀低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),要及時(shí)制止和干預(yù),千萬(wàn)不要聽(tīng)之任之。
4、與老師做必要的溝通和反饋。對(duì)於孩子閱讀低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的事情,一定要及時(shí)反饋給老師。畢竟老師對(duì)於孩子的教育和引導(dǎo)都是比較專(zhuān)業(yè)的。很多話,可能家長(zhǎng)說(shuō)孩子,孩子不會(huì)聽(tīng),但是如果經(jīng)老師一勸導(dǎo),信服力會(huì)增大很多,孩子一般都會(huì)聽(tīng)。
5、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)和同學(xué)交往,請(qǐng)求老師多關(guān)注孩子,幫助引導(dǎo)孩子多參加班級(jí)活動(dòng),更好地融入班集體,找到歸屬感。
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的原因
1、從孩子自身來(lái)說(shuō),之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),從某種意義上說(shuō),是爲(wèi)了擺脫自身的一些困難。如學(xué)習(xí)上成績(jī)不理想的困難或者人際交往上的煩惱等等。用沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)跌宕起伏的劇情來(lái)舒緩自己內(nèi)心的壓力,從而使得自己忘記之前的困難與煩惱,收穫眼前的輕鬆與愉悅。
2、學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),主要是因爲(wèi)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)大部分都是虛幻的,裏面包含了這些中學(xué)生的思想寄託。他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活裏面不能實(shí)現(xiàn)的願(yuàn)望,在小說(shuō)裏面可能能夠?qū)崿F(xiàn)。他們做不到的事情,在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)裏面可能能夠做得到,因此這些中學(xué)生都非常喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。總之是一種精神寄託。
3、孩子經(jīng)常能接觸到手機(jī)或者電腦。導(dǎo)致孩子經(jīng)常沉迷於網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與孩子經(jīng)常能接觸到手機(jī)或者電腦有著直接的關(guān)係,日常生活中,父母不保管好自己的手機(jī),將自己的手機(jī)在家中隨意亂丟亂放,給孩子提供了看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的便利。
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)孩子有哪些危害
1、分散了孩子的學(xué)習(xí)精力耽誤了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,從而影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),嚴(yán)重者還會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)。
2、對(duì)孩子的身心帶來(lái)影響。孩子利用手機(jī)和電腦沉迷於網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之中,眼睛在長(zhǎng)時(shí)間的受到手機(jī)光線照射以及電腦輻射,容易也導(dǎo)致眼睛近視。另外,長(zhǎng)期沉迷於網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之中,容易受到不良思想的衝擊,影響到孩子的思想健康。