當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀幼兒園上課規(guī)則意識(shí)情景劇一天,幼兒園的小朋友們?cè)诮淌依飶V場(chǎng)舞般地圍成了一個(gè)圓圈,只見(jiàn)一個(gè)女老師在中間指揮著他們的動(dòng)作?!靶∨笥褌?,手放下來(lái),我們現(xiàn)在開(kāi)始上課啦!”老師的聲音一落,孩子們紛紛坐下來(lái),安靜地等待著...
一天,幼兒園的小朋友們?cè)诮淌依飶V場(chǎng)舞般地圍成了一個(gè)圓圈,只見(jiàn)一個(gè)女老師在中間指揮著他們的動(dòng)作?!靶∨笥褌?,手放下來(lái),我們現(xiàn)在開(kāi)始上課啦!”老師的聲音一落,孩子們紛紛坐下來(lái),安靜地等待著老師的講解。
老師指著門口說(shuō):“小朋友們,我們來(lái)談一談如何進(jìn)出教室。同學(xué)們都有門票嗎?”小朋友們紛紛搖頭。老師接著說(shuō):“那你們知道進(jìn)出教室要遵守哪些規(guī)則嗎?”小朋友們有些不確定地看著老師。老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,進(jìn)出教室前要排好隊(duì),不能亂闖。進(jìn)入教室要按照老師的指令走,不要在教室里亂跑。走出教室要輕聲細(xì)語(yǔ),不要喧嘩?!?/p>
老師看到同學(xué)們都專注地聽(tīng)講,便繼續(xù)說(shuō):“小朋友們,我們來(lái)談?wù)勅绾温?tīng)講。同學(xué)們知道如何做到專心聽(tīng)老師講嗎?”小朋友們搖晃著手舉起來(lái),老師指了一個(gè)小男孩,“你來(lái)講講看?!毙∧泻⒄玖似饋?lái),說(shuō):“老師說(shuō)的話要認(rèn)真聽(tīng),不能在想別的事情。聽(tīng)老師講完才可以做其他的事情。”老師又接著說(shuō):“很好,同學(xué)們的回答都很棒。知道了怎么聽(tīng)講后,我們?cè)谡n堂上就可以學(xué)到更多知識(shí)啦!”
老師轉(zhuǎn)移了話題,“還有一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們知道提問(wèn)要注意什么問(wèn)題嗎?”一個(gè)女孩站起身來(lái)說(shuō):“老師,提問(wèn)的時(shí)候一定要舉手發(fā)言,不能打斷老師和同學(xué)。提問(wèn)的時(shí)候要把問(wèn)題說(shuō)清楚,聽(tīng)完答案后要有謝謝和好好作答?!崩蠋熜χ潛P(yáng)說(shuō):“很好,同學(xué)們做到很到位,我們課堂上不能忘了微笑和說(shuō)謝謝喲!"
“好了,今天的課程就到這里啦。同學(xué)們遵守上課規(guī)則,好好學(xué)習(xí),天天向上!記得明天按時(shí)到校,不遲到,不早退哦!”老師摸了摸小男孩的頭,大家一起舉起手來(lái),喊出了口號(hào):“幼兒園,加油!"