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導(dǎo)讀沒有不會(huì)教的孩子,只有不會(huì)教的父母!”爲(wèi)什麼孩子在青春期叛逆,其實(shí)很大一部分原因是潛意識(shí)的身份認(rèn)同,逐漸脫離了童年。那麼,孩子青春期叛逆怎麼辦?孩子青春期叛逆怎麼辦一、孩子青春期叛逆期,他們的心理特徵也有理性可循!1、孩子的自我獨(dú)立意識(shí)三歲時(shí),孩子開始發(fā)展自我意識(shí)。隨著孩子年齡的增長,他或她不僅在身體上而...
沒有不會(huì)教的孩子,只有不會(huì)教的父母!”爲(wèi)什麼孩子在青春期叛逆,其實(shí)很大一部分原因是潛意識(shí)的身份認(rèn)同,逐漸脫離了童年。那麼,孩子青春期叛逆怎麼辦?
孩子青春期叛逆怎麼辦
一、孩子青春期叛逆期,他們的心理特徵也有理性可循!
1、孩子的自我獨(dú)立意識(shí)
三歲時(shí),孩子開始發(fā)展自我意識(shí)。隨著孩子年齡的增長,他或她不僅在身體上而且在心理上變得越來越成熟。他們變得狂妄自大,覺得自己已經(jīng)是成年人了,可以實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立,但又想要不受監(jiān)管,不受父母的控制。
他們不自覺地將父母、老師或其他老年人視爲(wèi)他們獨(dú)立的障礙。開始捍衛(wèi)你在太空中的權(quán)利和地位,即使你不對(duì)成年人不遺餘力。他們不信任權(quán)威,誓死捍衛(wèi)自己的自由。
2.相信自己,固執(zhí)不變
青春期的孩子說他不懂事,但他懂一點(diǎn),所以孩子自我認(rèn)知的發(fā)展已經(jīng)形成了自我觀,不會(huì)輕易聽從別人的意見。對(duì)於自己的結(jié)論,或者喜歡的東西都會(huì)執(zhí)著。
而且,他們會(huì)刻意模仿自己喜歡的對(duì)象,比如時(shí)裝或明星。他們會(huì)不經(jīng)意間模仿語言和著裝。對(duì)於其他人,他嘲笑他們,尤其是他父母要求他學(xué)習(xí)的那些。
3.保護(hù)和防禦機(jī)制得到加強(qiáng)
由於這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)的強(qiáng)烈發(fā)展,他們也形成了更強(qiáng)的羞恥感和榮譽(yù)感。他不服輸也不服輸,更渴望深入探索世界,特別注意自己的隱私意識(shí)。會(huì)有清晰的界限感,劃出自己的領(lǐng)域範(fàn)圍,有自己的小祕密,可以讓父母撓心的爪子。當(dāng)父母或其他人未經(jīng)許可探索他們的領(lǐng)地時(shí),他們會(huì)變得非常具有攻擊性。將他們自己的小世界緊緊包裹在一層保護(hù)層中。
4.想要被尊重和認(rèn)可
進(jìn)入青春期,兒童需要自己的隱私、決策權(quán)以及對(duì)外界尊重和認(rèn)可的迫切需要。尤其是被傾聽的權(quán)利,哪怕是說出來的權(quán)利。
他們想進(jìn)入成年人的世界,被平等對(duì)待,得到相應(yīng)的尊重。希望您的需求和願(yuàn)望得到考慮。如果父母一味地強(qiáng)烈否定態(tài)度,只會(huì)激起他們青春期叛逆的因素,衝動(dòng)的憤怒和爭吵。
二、孩子青春期叛逆怎麼辦?家長只需做好這3點(diǎn)!
1.學(xué)會(huì)與孩子有效溝通
大多數(shù)家長反映,他們發(fā)現(xiàn)很難與青春期易怒的孩子交流,而且他們不知道如何幹預(yù)孩子的青春期,因爲(wèi)他們不受歡迎。但孩子們也不開心:爸爸媽媽不關(guān)心我,不想走進(jìn)我喜歡的東西,大喊大叫,不交流。
這就是親子溝通的矛盾,父母和青春期的孩子在溝通中要主動(dòng)親近,心地溫柔。瞭解孩子喜歡的東西,主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。“你很喜歡XXX歌手嗎?我好像昨天聽過,但我只記得旋律。”讓孩子學(xué)會(huì)自動(dòng)錶達(dá)和跟我們說話,只要打開一點(diǎn)就會(huì)慢慢走進(jìn)孩子的世界。
最好每天或每週都有規(guī)律的交流時(shí)間,談?wù)搶W(xué)校最近的事情,有趣的或煩人的事情。父母還可以與孩子分享有關(guān)他們工作和生活的有趣故事。面對(duì)面,平等輕鬆的聊天氛圍。
2.給孩子尊重和鼓勵(lì)
與人相處最重要的是理解和尊重。在孩子開始逐漸有了自己的想法後,父母不要那麼專橫,只允許孩子做這做那。作爲(wèi)父母,我們無法控制孩子的生活,我們只是他們的參與者。
讓您的孩子有機(jī)會(huì)在日常生活中表達(dá)他或她的想法,尤其是在家庭會(huì)議和建築中,並尊重您孩子所說的話。
我們可能不同意,但必須給孩子一箇被傾聽和尊重的機(jī)會(huì)。請(qǐng)注意,如果您的孩子有更好的主意,請(qǐng)鼓勵(lì)他說:“媽媽認(rèn)爲(wèi)您的計(jì)劃很好,但不可行。您能再說更多嗎?”一起尋找平衡,我們?cè)谶@裏解決問題,而不是進(jìn)入青春期和更年期。
3.給孩子自由的隱私空間
孩子長大了,身心發(fā)展已經(jīng)非??炝?,我們的父母也需要在思維方式上做出調(diào)整和改變,不要用孩子不理智的觀點(diǎn)來看待孩子。
給孩子相對(duì)的隱私,進(jìn)房間前先敲門,不要擅自翻看他的日記、包等物品。感到受尊重和自由的孩子會(huì)感到安全,並會(huì)與“明智”的父母交談。
不要以爲(wèi)在青春叛逆期就很難管教孩子。換個(gè)角度想想,這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)開始下意識(shí)地認(rèn)同了。我們還需要與有自我意識(shí)的孩子平等交流,才能與孩子一起順利度過青春期的過渡期。