孩子不擅長(zhǎng)交朋友的原因

作爲(wèi)家長(zhǎng)都是自家的孩子能夠活潑開(kāi)朗大方，有著很強(qiáng)的溝通能力，但是有時(shí)候就是事與願(yuàn)違，自己家的孩子膽小，內(nèi)向，有的甚至不合羣，不擅長(zhǎng)交朋友。

孩子不擅長(zhǎng)交朋友的原因

1、自卑心理。孩子感到自卑時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生社交焦慮。而這，也是孩子產(chǎn)生社交焦慮很重要的原因。比如，孩子學(xué)習(xí)不好，每次考試完，親戚們都喜歡問(wèn)問(wèn)他的成績(jī)，以示關(guān)心?？珊⒆犹貏e在意親戚的評(píng)價(jià)，不想聽(tīng)他們說(shuō)教。於是孩子每次考試完都拒絕外出，不想跟親戚們碰面，也就避免了被問(wèn)成績(jī)的尷尬。

2、家長(zhǎng)被過(guò)度保護(hù)孩子，導(dǎo)致他們不擅長(zhǎng)社交。很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的安全是一件大事，因爲(wèi)年紀(jì)小孩子不懂事，所以事事都要陪護(hù)在孩子身邊，生怕有什麼閃失。

但是過(guò)度的保護(hù)反而會(huì)讓孩子失去自我成長(zhǎng)的樂(lè)趣，因爲(wèi)孩子之間有自己交流和溝通的方式。如果父母的過(guò)度干涉過(guò)多，不僅不能讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的性格和意識(shí)，反而會(huì)讓他們認(rèn)爲(wèi)不管什麼時(shí)候父母都會(huì)陪在自己身邊，他們不需要自己主動(dòng)去交朋友。

3、總是否定孩子。小孩子的自信來(lái)源於父母對(duì)自己的肯定和支持。同理，小孩子的自卑也來(lái)源於父母對(duì)自己的一味指責(zé)和否定。在孩子沒(méi)辦法順利和某個(gè)小朋友相處時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該只是責(zé)罵孩子，指出孩子哪些地方有問(wèn)題並嚴(yán)厲責(zé)備，這些都會(huì)導(dǎo)致孩子恐懼社交，不再原意和他人交流。

4、孩子缺乏引導(dǎo)。很多時(shí)候，父母沒(méi)有把孩子當(dāng)做一箇“獨(dú)立的人”，他們照顧孩子飲食起居無(wú)微不至，但是缺少溝通。這樣的陪伴就是典型的“安慰式”陪伴。他們對(duì)孩子想要表達(dá)的語(yǔ)言、情緒、行爲(wèi)都選擇性地屏蔽。

怎麼提高孩子的社交能力

1、告訴孩子，要接納自己。生活中，很多人可以通過(guò)努力，改變一些事情。比如，通過(guò)努力，讓學(xué)習(xí)越來(lái)越好；通過(guò)學(xué)習(xí)穿衣打扮，讓自己的審美水平提高。但也有一些事情，是不能選擇，也不能改變的，那就只能接受。比如，人不能選擇自己的出身，不能選擇父母。接受自己的一切，接納自己，才能更好地生活，建立自信。

2、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)分享。分享是拉進(jìn)彼此關(guān)係的最好方式，對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)也是如此。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子跟小朋友分享玩具以及分享情感的習(xí)慣，並且適時(shí)放手不要過(guò)分保護(hù)孩子，跟孩子跟同齡人在一起玩耍交流。

3、不要給孩子施加壓力。性格敏感的孩子是缺乏安全感的一種表現(xiàn)，壓力過(guò)大的家庭氛圍會(huì)讓他們更加封閉自己的內(nèi)心，長(zhǎng)此以往變得孤僻、內(nèi)向。家長(zhǎng)不要在孩子面前表現(xiàn)得太強(qiáng)勢(shì)，更不能逼迫孩子放棄愛(ài)玩的天性，多傾聽(tīng)他們的內(nèi)心，學(xué)會(huì)融入到孩子們的世界，陪著他們一起玩耍。

社交能力差主要體現(xiàn)在哪些方面

1、無(wú)法快速融入環(huán)境。當(dāng)孩子進(jìn)入到一箇新的環(huán)境中時(shí)，社交能力比較弱的寶寶會(huì)比較難融入，需要花大量的時(shí)間才能夠適應(yīng)這個(gè)改變，並且在心理狀態(tài)上非常容易焦慮，環(huán)境的變化對(duì)其影響非常大。

2、不懂得分享。對(duì)於自己的玩具或者零食不懂得分享，即使是在父母的引導(dǎo)下也會(huì)表現(xiàn)出不願(yuàn)意或者牴觸的情緒。對(duì)於小夥伴沒(méi)有同理心，不會(huì)替對(duì)方著想?？梢钥闯?，孩子社交能力較弱的話，家長(zhǎng)通過(guò)觀察是可以發(fā)現(xiàn)的，孩子的這種表現(xiàn)還是很明顯的。