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孩子不會(huì)做題怎么辦

更新日期:2024-09-22 14:26:28  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子不會(huì)做題,我們可以讓孩子多開動(dòng)腦筋思考,不要立馬就看答案,或者我們?nèi)ポo導(dǎo)孩子怎麼做,讓孩子在寫作業(yè)之前多看看書,複習(xí)一下知識(shí),如果孩子還是不會(huì),我們就讓他留著到了學(xué)校再去問老師,總之不能逃避或抄。孩子不會(huì)做題怎麼辦1、幫助孩子分解問題,先解決比較簡單的部分,逐步提高難度。在這個(gè)過程中,不要直接給予答...

孩子不會(huì)做題,我們可以讓孩子多開動(dòng)腦筋思考,不要立馬就看答案,或者我們?nèi)ポo導(dǎo)孩子怎麼做,讓孩子在寫作業(yè)之前多看看書,複習(xí)一下知識(shí),如果孩子還是不會(huì),我們就讓他留著到了學(xué)校再去問老師,總之不能逃避或抄。

孩子不會(huì)做題怎麼辦

1、幫助孩子分解問題,先解決比較簡單的部分,逐步提高難度。在這個(gè)過程中,不要直接給予答案,而是引導(dǎo)孩子思考,教給他們一些解決問題的方法和技巧。例如,讓孩子讀懂題目,理清思路,提高解決問題的思維能力。

如果家長自己不確定如何解決問題,可以考慮尋求外部幫助,比如請教老師、家教或者在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。在這些渠道中,孩子可以得到更加深入的指導(dǎo)和解釋,幫助他們更好地掌握知識(shí)和技能。

2、藉機(jī)培養(yǎng)孩子自我思考的能力。孩子不會(huì)做不可怕,更可怕的是孩子不動(dòng)腦筋。當(dāng)遇到孩子不會(huì)的作業(yè),家長不要著急,試著耐心培養(yǎng)孩子自我思考的思維能力,調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)興趣,個(gè)人認(rèn)爲(wèi)這比單純完成正確的作業(yè)對孩子的成長更有利。

3、“授人以漁”而不是“授人以魚”,真正的學(xué)會(huì)理清做題思路,掌握解題方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣將在以後的學(xué)習(xí)中受益無窮。

最忌家長過多幹預(yù)孩子作業(yè)的指手畫腳行爲(wèi),或者一味指責(zé),不教做題方法法,不會(huì)分步,化繁爲(wèi)簡、化整爲(wèi)零的教會(huì)孩子思考問題的行爲(wèi),都是事倍功半,起不到良好作用的輔導(dǎo)作業(yè)行爲(wèi),家長一定要謹(jǐn)記。

4、孩子作業(yè)寫完後,可以給孩子改作業(yè),不會(huì)的給他講解一下,然後告訴正確的答案,讓其自己再做一遍加深記憶。

如果你在寫的過程中就給孩子糾錯(cuò),你越指正,孩子可能會(huì)有心理負(fù)擔(dān)就越緊張,孩子一緊張,本身會(huì)的題也忘記了怎麼做,越做越錯(cuò),越錯(cuò)越多,然後輔導(dǎo)的家長也會(huì)很生氣,忍不住吼孩子,最後造成的結(jié)果就是,大人氣的不行,孩子委屈的不行,搞得一團(tuán)糟。所以,做作業(yè)建議先讓孩子寫完,再指出錯(cuò)誤之處。

孩子不喜歡思考,遇到不會(huì)的立馬查手機(jī),家長該怎麼辦

1、我們可以選擇去給孩子講一講這些題,並告訴孩子,只要你能夠去認(rèn)真的思考,就一定能夠找出解題步驟,家長可以告訴孩子,哪個(gè)學(xué)生都是會(huì)遇到難題。

如果在這個(gè)時(shí)候你選擇放棄的話,那麼這個(gè)難題就永遠(yuǎn)不會(huì)攻破,你在考試以後再寫作業(yè)的時(shí)候,遇到這個(gè)難題之後,還是不會(huì)寫。家長可以通過講道理,也可以通過幫助輔導(dǎo)孩子,讓孩子知道難題是可以進(jìn)行攻破的。

2、家長應(yīng)當(dāng)合理引導(dǎo)孩子,讓孩子形成一箇正確的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長應(yīng)當(dāng)在旁邊陪伴。當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的題,就應(yīng)當(dāng)讓他去思考,不讓他去接觸外力。

慢慢的引導(dǎo)孩子做出來這道題,讓它產(chǎn)生自信心。長此以久孩子就會(huì)改變這種不好的習(xí)慣。並且當(dāng)孩子做得好時(shí),應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)並進(jìn)行鼓勵(lì),讓孩子做得不好時(shí),就應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止並讓其改正。

孩子學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不下去了,家長該如何建立孩子的信心

1、適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。每一次家長的肯定其實(shí)對於孩子來說都是特別重要的,哪怕是口頭上的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子覺得自己原來這麼重要,每一次只要得到了好的成績,父母都是最先表揚(yáng)誇獎(jiǎng)自己的,這也是在精神上的一種褒獎(jiǎng),孩子雖然不會(huì)說出來,但是內(nèi)心真得會(huì)感到特別的開心,所以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)對孩子學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

2、懂得去表揚(yáng)他,他纔有動(dòng)力去學(xué)習(xí)接下來的內(nèi)容。當(dāng)孩子在做錯(cuò)題目或者是說錯(cuò)話的時(shí)候,家長不要進(jìn)行打壓,因爲(wèi)孩子可能會(huì)犯錯(cuò),我們不能去嘲笑他們,犯錯(cuò)要去包容他們,鼓勵(lì)他們,孩子他會(huì)有一箇自尊心,當(dāng)他的自尊心受到傷害,他對事物的感情就會(huì)下降,所以對於學(xué)習(xí)來說他的成績自然會(huì)低。

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