孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動(dòng)作要怎么辦

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是非常不正確的，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子及時(shí)改正，讓孩子明白這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)給自身及他人帶來(lái)哪些影響。同時(shí)可以在生活中給孩子制定一箇規(guī)矩，也應(yīng)該告訴孩子在生活中學(xué)習(xí)的重要性，告訴孩子在生活中應(yīng)該怎麼去剋制，這樣的話纔會(huì)得到改善。

孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動(dòng)作要怎麼辦

1、儘量減少嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情感到厭煩，更難以集中注意力。讓孩子覺得自己是時(shí)間的主人，教他如何分配時(shí)間：當(dāng)他能在較短的時(shí)間內(nèi)專心做作業(yè)時(shí)，他就會(huì)有更多的時(shí)間去做其他事情。孩子可以控制自己的時(shí)間，有成功感，做事更有信心。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不要干涉孩子做他喜歡做的事。當(dāng)孩子專注於做他的小手工或觀察小動(dòng)物而忘記喫飯時(shí)，父母記得不要打擾他們，而是耐心地等待他完成工作。要知道，當(dāng)孩子沉浸在自己的興趣中時(shí)，他是在不經(jīng)意間培養(yǎng)自己的注意力。

家長(zhǎng)可以在孩子完成“作業(yè)”後鼓勵(lì)孩子：“你可以這麼專心做好一件事”並及時(shí)將自己的感受與孩子分開，讓孩子有意識(shí)地做這件事時(shí)，注意力和心理過(guò)程遷移到其他事情上。

3、營(yíng)造有利於集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子保持良好的注意力習(xí)慣，不僅是高級(jí)訓(xùn)練，周圍的環(huán)境也很重要。孩子的課桌上只能放書本和其他相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不能放玩具、食物，也不能放電視、電話等聲音。

家長(zhǎng)也儘量不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)出，不要大聲喧譁。此外，室內(nèi)光也是一箇容易被忽視的環(huán)節(jié)，柔和適中的光線可以幫助孩子集中注意力。

4、生活和學(xué)習(xí)有計(jì)劃。注意力不集中的孩子尤其需要父母的幫助來(lái)建立規(guī)律的生活，比如起牀、看書、睡覺等固定時(shí)間，週末可以稍微調(diào)整一下。您也可以幫助您的孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，並在完成後打勾。制定計(jì)劃可以讓孩子知道今天要做什麼，孩子也會(huì)有成就感。

孩子學(xué)習(xí)不專注，愛做小動(dòng)作的危害有哪些

危害一、沒(méi)有注意力就沒(méi)有專注力，成爲(wèi)問(wèn)題孩子的幾率大。有時(shí)候，孩子長(zhǎng)期的注意力不集中、好動(dòng)不安、上課不專心、愛做小動(dòng)作，會(huì)造成感覺綜合失調(diào)等問(wèn)題。

危害二、注意力不集中，影響人際關(guān)係。注意力不集中與人際關(guān)係也有關(guān)係？沒(méi)錯(cuò)！經(jīng)常衝動(dòng)任性、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定，容易與同學(xué)發(fā)生衝突，經(jīng)常搞小動(dòng)作，還會(huì)造成師生關(guān)係不融洽；自控能力差，還會(huì)給孩子造成極大壓力。

危害三、注意力不集中造成不自信，成功面前望而卻步。注意力不集中的孩子，任務(wù)完成的不好，考試成績(jī)差，得到的都是家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵。久而久之，孩子的自信心就會(huì)受到傷害，很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù)，往往還沒(méi)做事，就會(huì)出現(xiàn)悲觀、失望、膽小、怯懦等現(xiàn)象。

集中孩子注意力的方法有哪些

1、科學(xué)安排法。5-7歲的孩子能聚精會(huì)神地注意某一事物的時(shí)間爲(wèi)15分鐘左右；7-10歲約20分鐘；10-12歲約25分鐘；12歲以上是30分鐘左右。家長(zhǎng)要掌握孩子的注意力特點(diǎn)，科學(xué)合理安排規(guī)定孩子作業(yè)時(shí)間。

2、消除干擾法。環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，極易分散孩子注意，所以最好消除干擾，同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則。

3、適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)法。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況與他達(dá)成某種協(xié)議，如果孩子達(dá)到了某種要求，就給孩子一定獎(jiǎng)勵(lì)。