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導(dǎo)讀有不少孩子厭學(xué),沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,甚至優(yōu)等生也不例外,那9歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎麼辦?9歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎麼辦1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子的最大鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。2、家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自...
有不少孩子厭學(xué),沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,甚至優(yōu)等生也不例外,那9歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎麼辦?
9歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎麼辦
1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子的最大鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
2、家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長(zhǎng)可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),瞭解孩子的作業(yè)情況,並及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
3、帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知慾,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、可從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。
5、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵,孩子都有自尊心。當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
6、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī),哪怕是某一科的成績(jī)。
9歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)是什麼原因
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力源,尤其對(duì)小學(xué)生更爲(wèi)重要。他們年齡小、自制力差,學(xué)習(xí)中帶有很大的盲目性,易受外界干擾。只有當(dāng)孩子有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣後,纔會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí),持久地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)纔會(huì)提高。
2、剛?cè)雽W(xué)的孩子只對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程和外部活動(dòng)感興趣,隨著學(xué)習(xí)的深入和正確教育的引導(dǎo),孩子開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)果發(fā)生興趣。約從三年級(jí)起,孩子更喜歡比較新穎的、需要開(kāi)動(dòng)腦筋獨(dú)立思考的作業(yè)。孩子的學(xué)習(xí)興趣最初是沒(méi)有學(xué)科差異的,在教育的影響下,才逐漸對(duì)不同的學(xué)科產(chǎn)生不同的興趣。我們常聽(tīng)孩子說(shuō),我喜歡哪科,這主要取決於孩子的這科成績(jī)好。
3、/zixun/1293.html學(xué)齡初期的孩子的學(xué)科興趣是不穩(wěn)定的,孩子喜歡成績(jī)好的學(xué)科,心情愉快,成績(jī)不好就有痛苦情感。因此,小學(xué)階段的家長(zhǎng)應(yīng)注意設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),這是保持和提高學(xué)習(xí)興趣的重要方法之一。
以上就是對(duì)於9歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎麼辦這一問(wèn)題給出的解決方法,希望能對(duì)大家?guī)?lái)幫助。