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導(dǎo)讀不管是哪類家長,在發(fā)現(xiàn)13歲孩子早戀之後,情緒肯定是十分激動的,甚至?xí)笏林肛?zé)和打罵孩子,想要用這樣的方式,制止孩子的早戀行爲(wèi),其實(shí)這樣是根本沒有效果的,還會激發(fā)孩子的反抗情緒,讓他們變得更爲(wèi)親密。那麼發(fā)現(xiàn)13歲孩子早戀了怎麼辦?發(fā)現(xiàn)13歲孩子早戀了怎...
不管是哪類家長,在發(fā)現(xiàn)13歲孩子早戀之後,情緒肯定是十分激動的,甚至?xí)笏林肛?zé)和打罵孩子,想要用這樣的方式,制止孩子的早戀行爲(wèi),其實(shí)這樣是根本沒有效果的,還會激發(fā)孩子的反抗情緒,讓他們變得更爲(wèi)親密。那麼發(fā)現(xiàn)13歲孩子早戀了怎麼辦?
發(fā)現(xiàn)13歲孩子早戀了怎麼辦
1、首先家長應(yīng)正確面對這個問題,從家長自身的認(rèn)識上改變對這個問題的看法。孩子13歲還只是一名初中生,並沒有深入地認(rèn)識到“愛”的含義,所以並不懂得什麼纔是愛的真諦,更無從談起“戀愛”,作爲(wèi)家長,無需輕言並下定義是“早戀”,更不必上綱上線在孩子面前提到“早戀”這個概念,從而避免孩子、家長都對這個問題敏感,而應(yīng)該共同坦然的面對這個年紀(jì)在情感上的訴求。
2、既然不存在“早戀”這個所謂的主觀定義,那麼,作爲(wèi)家長應(yīng)該主動地和孩子溝通有關(guān)擇友,特別是異性朋友的選擇與交往的問題。可以告訴孩子,人的本性都有對美好事物的追求的本能。孩子與有共同喜好或志趣相投的同學(xué)交往是天性,其中必然存在異性同學(xué)朋友。那麼,正常的交往包括一起玩耍、學(xué)習(xí)、聊天等,而不正常的交往則是存在不合時宜的交流、接觸甚至是不切和該年齡段的幻想。
3、要告訴孩子,任何人和事物都是會變化和發(fā)展的,小學(xué)時喜歡玩具初中不一定還喜歡,小學(xué)時喜歡一塊玩的朋友初中可能因喜好的變化而不在一起了,那麼現(xiàn)在的朋友呢?以後還會像現(xiàn)在這樣符合你的喜好,是否還具有吸引你的品質(zhì)呢?
4、一定要告訴孩子,愛是一種責(zé)任,是當(dāng)對方失去一切你所喜好的品質(zhì)後的不離不棄,更是兩情相悅後的彼此相濡以沫,在現(xiàn)在的這個年齡,應(yīng)該把彼此最美好的留到正確的年齡,纔不會像一朵美麗的鮮花那樣,沒有真正開放就摘下來了,也不會因爲(wèi)沒有正確的保鮮措施就很快枯萎了,。彼此欣賞、彼此學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)纔是正確的相處之道。
13歲孩子早戀的原因
1、模仿心理。處於青春期的孩子們,心智還沒有發(fā)育成熟,所以很容易被引入“歧途”。平時看到圈子裏的人都開始談戀愛了,自己不找一箇對象的話,可能就會跟大家玩不到一塊去。爲(wèi)了跟朋友們有一箇共同“話題”,出於模仿心理就隨便找一箇伴,其本質(zhì)並沒有什麼感情可言。
2、叛逆心理。經(jīng)歷過初中時代的人都知道,那時候的我們多少會有一些叛逆,一言不合就跟父母鬧翻,就連班主任都表示很難管。正是由於這種叛逆心理,父母不讓早戀,初中生們就越是跟父母作對,剛上初一就找到戀愛對象了。
3、家庭不睦。如果夫妻之間總是吵架,導(dǎo)致家庭不睦,那麼孩子在家就得不到滿足,他只能通過其他渠道來謀求這種溫暖,陷入早戀也是早晚的事情。
發(fā)現(xiàn)13歲孩子早戀了怎麼辦,家長首先要正確看待孩子的早戀問題,然後才能通過心平氣和的溝通,找到孩子早戀的原因,從而對癥下藥的解決問題。