6歲在幼兒園無規(guī)則意識

6歲在幼兒園無規(guī)則意識

當(dāng)我6歲的時候，我進(jìn)入了一所幼兒園。那是一個充滿著奇思妙想的地方，我在那里享受著無盡的樂趣和自由。然而，我也因為我的無規(guī)則意識而遭遇了一些小麻煩。

沒有規(guī)則，一切聽天由命

幼兒園的老師總是在強(qiáng)調(diào)要遵守規(guī)則。然而，對于我來說，規(guī)則似乎是一個未知的概念。在我看來，一切都是隨著我的喜好而行動的，有時候我會在教室里嬉戲，有時候我會到小花園里捉蝴蝶。我的小伙伴們則都會很遵守規(guī)矩地坐在自己的座位上，或者在固定的活動區(qū)域內(nèi)玩耍。可是我卻不一樣，我總是無法控制自己的好奇心，而去做自己想做的事情。

讓規(guī)則成為好習(xí)慣

盡管我在幼兒園的時候沒有意識到規(guī)則的存在，但是我逐漸開始意識到了。在班級里，老師開始采取一些有規(guī)律性的活動，例如固定的起立、坐下和按時進(jìn)食。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我開始形成了自己的好習(xí)慣。我學(xué)會了按照指令行動，不再隨心所欲。這些好習(xí)慣也在我之后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮重要作用。

規(guī)則的約束感

逐漸地，我開始感覺到規(guī)則的約束感。我逐漸理解了為什么必須要有規(guī)則，它可以讓我們更加有條理高效地生活。同時，我也了解到了違規(guī)所帶來的后果。那是一次外出游玩的經(jīng)歷，當(dāng)時我們在老師的帶領(lǐng)下玩游戲，我一時高興地違規(guī)跑到了游戲場外。結(jié)果，我沒有聽到老師的叫喊，而導(dǎo)致我們一起外出的團(tuán)隊分開了。我當(dāng)時也因此感到非常后悔。

最終的收獲

我的幼兒園生活雖然很短暫，但卻給我留下了深刻的印象。在這段時光中，我學(xué)會了遵守規(guī)則，形成良好的習(xí)慣。我明白了違規(guī)所帶來的后果，也深刻認(rèn)識到規(guī)則在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。作為一個小孩子，我雖然有時候會有些調(diào)皮，但我也逐漸在規(guī)則中學(xué)會了尊重他人、自我約束以及社交技能等等。