青少年心理 分三個(gè)階段

青少年心理：第一階段

青少年心理是成長的重要組成部分。在青少年期間，他們的身體和大腦都在快速發(fā)展。因此，談及青少年心理就涉及到許多關(guān)注點(diǎn)。最初的階段可以追溯到11歲左右，并持續(xù)到13、14歲。 這個(gè)過程中最重要的因素之一是，青少年在逐漸認(rèn)識到自己的身份，以及他們作為社會成員的重要角色。

在這個(gè)年齡段，青少年可能開始更加關(guān)注自己的外表、朋友圈、社交媒體和同輩之間的關(guān)系。他們開始感受到群體的壓力，并努力找到自己在這個(gè)世界中的地位。因此，許多青少年在這個(gè)階段經(jīng)歷低自尊心問題，會努力比較自己和他人，以尋求自我價(jià)值的認(rèn)可。

青少年心理：第二階段

青少年心理的第二個(gè)階段開始于14或15歲，持續(xù)到16或17歲。 與第一階段不同的是，青少年在這個(gè)時(shí)期開始更加關(guān)注家庭關(guān)系，以及他們在家里的地位。他們逐漸認(rèn)識到自己的個(gè)性，帶著這樣的想法開始發(fā)現(xiàn)自己與父母的不同之處。

在這個(gè)階段，青少年們也開始面對更大的生活挑戰(zhàn)。他們可能會面臨年級升級、高中選科、職業(yè)規(guī)劃等等問題。 青少年也會更加關(guān)注未來，以及自己要成為什么樣的人。這種不安全感可能會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)焦慮和壓力。

青少年心理：第三階段

青少年心理的第三個(gè)階段發(fā)生在17、18歲以及2個(gè)十年后的20歲左右。在這個(gè)階段，許多青少年已經(jīng)離開了高中，她們或許已經(jīng)有一份工作，或者正在上大學(xué)。生活開始出現(xiàn)變化，青少年們開始承擔(dān)更多的責(zé)任，并開始獨(dú)立思考。

在第三階段，青少年們通常已經(jīng)建立了自我身份，以及他們想要成為的人的目標(biāo)，也因此更加關(guān)注自己的價(jià)值。 大多數(shù)青少年也會面臨社交壓力的不同形式，可能找不到自己的群體，或因?yàn)楹屯g人的不同而感到孤獨(dú)。

總之，青少年心理是一件復(fù)雜的事情，因?yàn)樗婕暗饺松母鱾€(gè)方面。不過，了解青少年的不同階段心理特點(diǎn)，可以幫助我們更好地理解和支持他們，并為他們提供合適的幫助。