當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀一年級(jí)小朋友上課發(fā)呆,在我看來(lái),可能是孩子剛上小學(xué),還不適應(yīng)課堂學(xué)習(xí),我們大人需要多給孩子些時(shí)間來(lái)適應(yīng),多陪伴孩子的學(xué)習(xí),沒(méi)事的時(shí)候就輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),幫助孩子儘早養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)小朋友上課發(fā)呆怎麼辦1、這和孩子並不熟悉上課的流程有一定的關(guān)係,很多小孩子剛剛步入校園,對(duì)於老...
一年級(jí)小朋友上課發(fā)呆,在我看來(lái),可能是孩子剛上小學(xué),還不適應(yīng)課堂學(xué)習(xí),我們大人需要多給孩子些時(shí)間來(lái)適應(yīng),多陪伴孩子的學(xué)習(xí),沒(méi)事的時(shí)候就輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),幫助孩子儘早養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級(jí)小朋友上課發(fā)呆怎麼辦
1、這和孩子並不熟悉上課的流程有一定的關(guān)係,很多小孩子剛剛步入校園,對(duì)於老師的講課方式,不能夠集中精力去進(jìn)行聽(tīng)取,而且對(duì)於外界的事物比較好奇,很難保證注意力集中的現(xiàn)象,就會(huì)有上課發(fā)呆的表現(xiàn)。
2、培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)評(píng)價(jià)、外部獎(jiǎng)賞來(lái)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),並給予及時(shí)、積極的反饋;鼓勵(lì)小學(xué)生提各種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
3、上課發(fā)呆和孩子的精神因素和睡眠質(zhì)量有一定的關(guān)係,很多小孩子平時(shí)比較好動(dòng),比如說(shuō)經(jīng)常性的去跑步等等,那麼精神狀態(tài)不佳也同樣會(huì)造成上課發(fā)呆,這時(shí)候可以及時(shí)給孩子多喫一些大豆,蛋黃,牛奶以及胡蘿蔔等等,可以促進(jìn)孩子的記憶力,能夠增強(qiáng)孩子的大腦發(fā)育。
4、幫助孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),把不懂的問(wèn)題記下來(lái);在課堂上帶著問(wèn)題聽(tīng)課,尋找答案。爲(wèi)了不分散注意力,將與上課無(wú)關(guān)的東西放在書(shū)包裏。
5、如果孩子上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,不按時(shí)按量完成功課、貪玩等,父母就要督促孩子到時(shí)間應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子自覺(jué)自律的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、學(xué)習(xí)的時(shí)候,也可以?huà)?cǎi)用幾種學(xué)科交替進(jìn)行的方式,減輕部分大腦的負(fù)擔(dān),使兩邊的大腦可以輪流休息,延緩疲勞的出現(xiàn)。
將需要學(xué)習(xí)的材料分成若干個(gè)部分,一部分一部分地學(xué),掌握了前一部分,再學(xué)後一部分,依次學(xué)完,最後再進(jìn)行總的複習(xí)。這種方法,比較適合學(xué)習(xí)成績(jī)差,有畏難情緒的孩子,可以使孩子看到成績(jī),樹(shù)立信心。
小學(xué)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有耐力怎麼辦
1、需要幫助他強(qiáng)化自我控制能力,減少外界事物對(duì)他的吸引,儘量給他一箇安靜簡(jiǎn)潔的環(huán)境,尤其是書(shū)桌,準(zhǔn)備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具,這些會(huì)分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜,不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí),中途爲(wèi)了關(guān)心孩子,又爲(wèi)孩子送水果,倒水,這其實(shí)也是在干擾孩子。
我們當(dāng)孩子的注意力提升之後,往後所定作業(yè)時(shí)間就可以慢慢延長(zhǎng),等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí),就不用再分割時(shí)間了。
2、給學(xué)生樹(shù)立一箇榜樣。在這方面可以讓姐姐哥哥爲(wèi)榜樣,如果家裏沒(méi)有高年級(jí)的孩子,家長(zhǎng)要以身作則,可以和學(xué)生做一箇比賽,學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候,你做一件家務(wù)活或讀一篇文章,剛開(kāi)始可以有意識(shí)的去“欺騙”一下學(xué)生,讓他有成就感,一段時(shí)間後翻過(guò)來(lái)你快一些,讓他有危機(jī)感,這樣去提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo),多陪孩子做好預(yù)習(xí)、複習(xí)的功課。注意力不集中,可以?huà)?cǎi)取限時(shí)競(jìng)賽的方法,通過(guò)遊戲化學(xué)習(xí),來(lái)提升孩子專(zhuān)注力,加快速度,最難的就是完美型寶寶,這個(gè)首先家長(zhǎng)要放鬆要求,一步步幫助孩子有耐心學(xué)習(xí)下去。
小學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成,怎麼辦
作業(yè)行爲(wèi)方面,可以讓孩子按照預(yù)計(jì)作業(yè)時(shí)間、計(jì)時(shí)完成作業(yè)、計(jì)算比較三個(gè)步驟完成。這樣還可以培養(yǎng)孩子的時(shí)間概念,更好的管理時(shí)間。
作業(yè)能力提升方面,觀察孩子的視覺(jué)間距、眼動(dòng)掃描、視感讀寫(xiě)的能力表現(xiàn)如何,如果能力表現(xiàn)弱,則需要訓(xùn)練提升相關(guān)的作業(yè)能力。