當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀我們都知道,父母的教育對孩子的影響是巨大的,甚至有孩子就是父母日常生活的影子,作爲(wèi)父母應(yīng)該採取什麼樣的方式來教育和引導(dǎo)孩子呢?孩子的教育父母應(yīng)該怎麼做1、環(huán)境薰陶孩子學(xué)習(xí)要有一箇好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必...
我們都知道,父母的教育對孩子的影響是巨大的,甚至有孩子就是父母日常生活的影子,作爲(wèi)父母應(yīng)該採取什麼樣的方式來教育和引導(dǎo)孩子呢?
孩子的教育父母應(yīng)該怎麼做
1、環(huán)境薰陶孩子學(xué)習(xí)要有一箇好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閒談,朋友聚會等等儘量地包容缺點(diǎn),用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。
2、批評懲罰,批評和懲罰都是對子女不良思想行爲(wèi)的否定,不過後者是對嚴(yán)重不良思想行爲(wèi)的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行爲(wèi)的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯誤的實(shí)際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行爲(wèi),使之感到羞愧和痛楚。
進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
3、利用家庭電視電視,進(jìn)入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時間過長??赐觌娨曌詈煤妥优?wù)?,討論電視?nèi)容。
4、培養(yǎng)獨(dú)立意識,使孩子不產(chǎn)生依賴思想。孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥?/p>
大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會驚訝:他怎麼學(xué)會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一箇大大的驚喜!
錯誤的教育方式有哪些
1、對錯誤置之不顧,目前大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,他們從生下來就感受了6個家長所有的愛。有的孩子在做錯事之後並沒有認(rèn)識到自己的錯誤,只是哭泣。孩子啼哭過度家長便不忍心責(zé)備這件事情就過去了。很有可能因爲(wèi)家長的放縱使他並不能認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性,這個錯誤下次還有可能再犯。
2、直接進(jìn)行打罵,有些家長還在信服孩子不打沒出息的教育方法。在孩子犯錯之後不做思量的一頓暴揍,希望孩子認(rèn)識到自己的錯誤??赡芎⒆訝?wèi)了避免皮肉之苦會直接說自己錯了,但是他內(nèi)心深處並不一定知道自己錯在哪裏了,甚至還有可能對父母生出牴觸心理,對親子關(guān)係造成不小影響。
3、不給孩子申辯的機(jī)會,就算是罪大惡極之人在犯錯之後也會有在法庭上申辯的機(jī)會,可是有些家長對於犯錯的孩子卻並不願意聽聽他內(nèi)心的想法。有的時候犯錯並不是孩子故意所爲(wèi),他這時候心裏面可能本就害怕,無助。父母如果在過分責(zé)備會嚴(yán)重傷害他幼小的心靈。
錯誤的教育方式對孩子的影響
讓孩子成爲(wèi)表演型人格,對孩子成長很不利家裏扮演白臉的那個,往往很嚴(yán)厲,對孩子管教很嚴(yán),試圖讓孩子害怕,屈服於權(quán)威之下。確實(shí),這種家長可以用自己的嚴(yán)厲和冷酷讓孩子聽自己的話。孩子因爲(wèi)害怕受到懲罰,也會很聽“白臉”家長的話。
影響親子關(guān)係,孩子都是愛看臉色的,一方家長經(jīng)常和顏悅色,對他各種縱容和包容,孩子在這位家長面前沒有任何壓力。反觀另一位家長對他那麼嚴(yán)厲,一犯錯就是各種發(fā)脾氣,罵他說他。那麼孩子當(dāng)然親近親和的家長了,對另一位家長就會比較仇視。