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初中生孩子的心理特點

更新日期:2024-09-20 12:01:14  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初中不僅是孩子求學(xué)承上啓下的階段,也是其心理從幼稚邁向成熟的重要階段,這一階段對孩子的三觀的培養(yǎng)和孩子的未來發(fā)展都是特別重要的。處在這一年齡段的孩子,生活和學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)各種各樣層出不窮的問題。瞭解初中孩子的心理特點,有助於家長更好地與孩子進(jìn)行溝通,有助於孩子更好的渡...

初中不僅是孩子求學(xué)承上啓下的階段,也是其心理從幼稚邁向成熟的重要階段,這一階段對孩子的三觀的培養(yǎng)和孩子的未來發(fā)展都是特別重要的。處在這一年齡段的孩子,生活和學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)各種各樣層出不窮的問題。瞭解初中孩子的心理特點,有助於家長更好地與孩子進(jìn)行溝通,有助於孩子更好的渡過這一時期。

初中生孩子的心理特點

1、思維獨立。這時的初中孩子的思維有抽象思維慢慢向理論思維轉(zhuǎn)化。記憶、想象等能力迅速發(fā)展,可以對自己未接觸的食物做出假設(shè)並進(jìn)行印證。

2、自我意識。初中孩子的身心正在發(fā)生劇變,而且情感日益廣泛,但是初中孩子卻缺乏穩(wěn)定情緒的能力,所以極其不穩(wěn)定。而且有些初中孩子還會出現(xiàn)閉鎖心理,所以應(yīng)當(dāng)多與這一時期的初中孩子進(jìn)行溝通。

3、渴望獨立。初中孩子會感覺自己已經(jīng)長大了,希望可以自有屬於自己的時間,總是喜歡對身邊的事情做出評判,且很容易以自我爲(wèi)中心。

4、情感特點,雖然初中孩子的自我意識逐漸完善,希望可以接受更多的新知識,但是由於初中孩子的社會經(jīng)歷還比較少,所以初中孩子可能無法長時間堅持一種想法,具備一定的不穩(wěn)定性。

5、意志不堅定。初中孩子在做某些事情時,對於自己的目的可能並不明確,而且可能不知道這件事情的重要性,所以初中孩子很容易產(chǎn)生放棄心理,這也是因爲(wèi)初中孩子較少被社會鍛鍊所導(dǎo)致的結(jié)果。

6、好面子。上初中的孩子不再像小學(xué)時代一樣,愛表現(xiàn)自己,希望自己被關(guān)注。反而比較內(nèi)斂,害怕出醜,丟了面子,被同學(xué)嘲笑。讀小學(xué)的時候總是希望自己能考上全班第一,可是上了初中,卻不喜歡考全班第一。爲(wèi)什麼呢?因爲(wèi)他們害怕分?jǐn)?shù)下降,同學(xué)笑話,丟了面子。害怕老師,家長施加的壓力。反而,他們會保留自己的實力,當(dāng)一匹黑馬。

初中生的心理特徵有哪些  

1、抗拒心理。這一時期的初中孩子喜怒無常,總是喜歡與家長和老師對著幹,而且由於初中孩子的自我意識變強(qiáng),也使得初中孩子更加的關(guān)注自身,當(dāng)家長有限制初中孩子行爲(wèi)後,孩子很容易產(chǎn)生逆反心理?! ?/p>

2、自卑心理。初中孩子在這一時期有較強(qiáng)的自尊心,可能因爲(wèi)一些小事而產(chǎn)生自卑心理,如果得不到正確的疏導(dǎo),這部分初中孩子可能更加的孤僻?! ?/p>

3、困惑心理。這一時期的初中孩子總會有意或者無意的去觀察一些事物,而且對於與自己所想的不同的事情會產(chǎn)生困惑心理?! ?/p>

4、虛榮心理。初中孩子會想要突出自己,以顯示自己存在感,但是如果初中孩子過度的顯示自我,那麼很容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。

家長與初中孩子談話要注意以下幾個方面偏差:

場合不當(dāng)。比如在飯桌上訓(xùn)斥,或在人多的時候揭孩子短,數(shù)落孩子的不是,要如實地挖掘他的優(yōu)點。

願望錯誤。希望孩子全盤接受你的觀點,或按照你的要求發(fā)展自己,其實孩子和你在某些問題的認(rèn)識上不一致是正常的,家長一定要讓孩子無條件認(rèn)同你,顯然會加劇親子矛盾。

方式錯誤。單方面說教,不給孩子說話的機(jī)會,其實這也是家長不自信的表現(xiàn)。孩子正處在發(fā)展中,他們的成長具有起伏性,反覆性,有的家長太急於求成,與孩子談話失去耐心,談上幾句就不歡而散。

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