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導讀孩子上高中了,還沒有很好的自控力,不自律,主要是家庭教育的忽視,如果家長沒有在孩子小的時候,幫助孩子養(yǎng)成規(guī)矩,家長不注意自己的言行,給孩子做了不好的示範,那孩子肯定沒有這方面的意識,高中生不自律應該怎麼辦呢?高中生不自律應該怎麼辦1、強制性定計劃沒有人天生就是自律的,都是需要後天不斷的歷練,意志力的配合。定一些近期可以完成的小計劃,堅持每天...
孩子上高中了,還沒有很好的自控力,不自律,主要是家庭教育的忽視,如果家長沒有在孩子小的時候,幫助孩子養(yǎng)成規(guī)矩,家長不注意自己的言行,給孩子做了不好的示範,那孩子肯定沒有這方面的意識,高中生不自律應該怎麼辦呢?
高中生不自律應該怎麼辦
1、強制性定計劃
沒有人天生就是自律的,都是需要後天不斷的歷練,意志力的配合。定一些近期可以完成的小計劃,堅持每天完成,完成後適當獎勵自己。然後再製定一箇比上次增加些難度的計劃,記住,一定要堅持,讓它成爲一種習慣。當你開始體會這種習慣給你帶來的巨大愉悅感,你就已經(jīng)成爲一箇自律的人了。
2、採用外力干預
對高中生而言,對他講什麼道理都已經(jīng)沒用了,他這麼大了,什麼道理都懂的,甚至比你講的還透徹,這時只能採用外力干預。
首先,強制沒收手機,不能有一絲的不忍和妥協(xié)。不要考慮太多,更不要怕他反彈,最好有一箇他佩服或者是他敬重的人去執(zhí)行,然後再有一箇人去安撫。
其次,幫他制定計劃,並監(jiān)督實施,在這過程中,如果表現(xiàn)好,可以適當談些條件,逐步規(guī)範其使用手機的時間。
第三,尋找榜樣,從他感興趣的領域去找,讓一些人或事去感化他,幫他樹立目標,建立信心。
最後,關鍵在於改變學習、生活習慣,讓其明白不完成的後果和自己付出的代價。我們不應該強求和懲罰,要去在其有特長的領域給予鼓勵和遷移引導!
3、家庭規(guī)矩默化自控力
在一箇基本不設置規(guī)矩,或是規(guī)矩總是持續(xù)不長的家庭裏,成長出來的孩子在生活上表現(xiàn)得比較隨意。有一位朋友幼時因爲其父母忙碌,家中基本不設置規(guī)矩。而當他進入大學後,喫飯與睡覺的時間則隨意,在學習方面的自控力也表現(xiàn)得較差。所以,建立好的家庭規(guī)矩,也是在默默地培養(yǎng)著孩子的自制力。而一套能培養(yǎng)孩子自控力的家庭規(guī)矩,至少需要這兩點條件:
規(guī)矩的創(chuàng)建者—父母需要遵守秩序。你跟孩子說要保持健康需要早睡早起。自己卻經(jīng)常過了半夜才睡,會使規(guī)矩沒有說服力規(guī)矩要覆蓋整個家庭,才能讓孩子有動力去遵守。當然,父母們的規(guī)矩沒必要跟孩子一模一樣,可以根據(jù)不同的情況修改,只要有說服力即可。
規(guī)矩不要輕易地變更。父母們不能隨意憑藉自己的愛好去篡改規(guī)則,早上設定7點鐘起牀的規(guī)矩,時不時因爲各種情況而變動,或是隔兩三天就興致勃勃地修改規(guī)矩。每一次修改規(guī)矩,都要有充分的理由,和孩子充分商量。
高中生不自律應該怎麼辦?家長要好好反思自己的教育,同時以身作則,對孩子做好乾預指導和督促。