當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀溝通是人和人之間的橋樑,是親子關(guān)係的紐帶。因此溝通在我們生活中起著至關(guān)重要的角色。如果高中孩子犯錯(cuò)怎麼跟孩子溝通相信是很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心的問(wèn)題。因此對(duì)於某些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)和高中孩子溝通確實(shí)是一件難事。高中孩子犯錯(cuò)怎麼跟孩子溝通一般來(lái)說(shuō)呢,這個(gè)年齡段的孩子還是有點(diǎn)小叛逆,心理還不是怎麼成熟。不過(guò)孩子畢竟是...
溝通是人和人之間的橋樑,是親子關(guān)係的紐帶。因此溝通在我們生活中起著至關(guān)重要的角色。如果高中孩子犯錯(cuò)怎麼跟孩子溝通相信是很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心的問(wèn)題。因此對(duì)於某些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)和高中孩子溝通確實(shí)是一件難事。
高中孩子犯錯(cuò)怎麼跟孩子溝通
一般來(lái)說(shuō)呢,這個(gè)年齡段的孩子還是有點(diǎn)小叛逆,心理還不是怎麼成熟。不過(guò)孩子畢竟是長(zhǎng)大了有一定自己的想法所以呢你們要換位思考。孩子做一定的事情的時(shí)候一定都有自己的想法。即使犯錯(cuò)了也不要用暴力解決,這樣的話反而適得其反!
父母要關(guān)注孩子的情感需求。
高中孩子可能會(huì)在情感人際方面出現(xiàn)一些問(wèn)題,比如對(duì)異性的強(qiáng)烈愛(ài)慕。但是孩子年齡還小,所以面對(duì)這種情況肯定張皇失措。一旦處理不好這類問(wèn)題就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),所以我覺(jué)得這個(gè)話題是家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)跟孩子去溝通的。
家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候,千萬(wàn)要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣、詢問(wèn)的方式。
其次,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要轉(zhuǎn)變表達(dá)方式,從給孩子講道理或者指責(zé)孩子,說(shuō)你怎麼怎麼樣,變成你這樣做,我的感受是什麼?我有哪些擔(dān)心等等。
這樣可以巧妙地避免孩子的牴觸心理,而激發(fā)孩子的責(zé)任心,讓他明白他的行爲(wèi)會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)的擔(dān)心等。孩子感受到了愛(ài),也明白了自己的責(zé)任,就容易把不好的行爲(wèi)改正過(guò)來(lái)。
面對(duì)高中的孩子我們要學(xué)會(huì)傾聽。
與孩子溝通需要談自己的意見(jiàn),但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力於交流的過(guò)程。爲(wèi)了便於做到這一點(diǎn),溝通最好在安靜的地方進(jìn)行,排除可能使人分心的干擾。
如果你正忙於做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目,要做到認(rèn)真傾聽是困難的。做一箇耐心的傾聽者能使你瞭解孩子的問(wèn)題和觀點(diǎn),有助於澄清事實(shí),避免對(duì)孩子的誤解。
經(jīng)常傾聽孩子的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),儘管你沒(méi)有對(duì)孩子提出許多要求和建議,你的孩子卻更多地向你提出問(wèn)題。這是因爲(wèi),善於傾聽的父母纔有可能成爲(wèi)孩子的知心朋友。
高中孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)不應(yīng)該怎麼跟孩子溝通
作爲(wèi)家長(zhǎng)的教育方式不能胡亂一起打罵的教育方式,也不能及萬(wàn)千寵愛(ài)爲(wèi)一身的寵愛(ài)式教育,還不能是漠不關(guān)心,不聞不問(wèn)自我生長(zhǎng)的教育方式。