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導(dǎo)讀孩子進(jìn)入到了青春期之後會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒,這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,比如喜歡和家長(zhǎng)頂嘴,非常固執(zhí)己見(jiàn),發(fā)生早戀行爲(wèi),仇視父母等等。面對(duì)叛逆期的孩子,家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子多一些耐心,多和孩子溝通交流。叛逆期的孩子恨父母怎麼辦1、瞭解原因。孩子不會(huì)毫無(wú)緣由的突然恨起了父母,家長(zhǎng)可以回想一下孩子是從什麼時(shí)候開始仇恨父母的,孩子開始仇恨父母的時(shí)間都發(fā)生了什...
孩子進(jìn)入到了青春期之後會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒,這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,比如喜歡和家長(zhǎng)頂嘴,非常固執(zhí)己見(jiàn),發(fā)生早戀行爲(wèi),仇視父母等等。面對(duì)叛逆期的孩子,家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子多一些耐心,多和孩子溝通交流。
叛逆期的孩子恨父母怎麼辦
1、瞭解原因。孩子不會(huì)毫無(wú)緣由的突然恨起了父母,家長(zhǎng)可以回想一下孩子是從什麼時(shí)候開始仇恨父母的,孩子開始仇恨父母的時(shí)間都發(fā)生了什麼事情,是因爲(wèi)什麼原因造成孩子對(duì)父母開始仇恨。
2、進(jìn)行自我反省。當(dāng)孩子開始仇恨父母就是在提醒父母進(jìn)行自我反省的信號(hào)了。孩子因爲(wèi)父母嚴(yán)重的一些小事就會(huì)對(duì)父母大發(fā)雷霆,指責(zé)父母,而父母也會(huì)因孩子的態(tài)度感受傷心難過(guò),歸根結(jié)底是父母不懂孩子,他們所認(rèn)爲(wèi)的對(duì)孩子好將孩子逼得喘不過(guò)氣。
有些父母對(duì)孩子的成績(jī)看的大過(guò)一切,孩子的成績(jī)很好,備受老師長(zhǎng)輩誇獎(jiǎng)時(shí),親子間的矛盾並不凸顯。隨著孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,學(xué)習(xí)狀態(tài)開始下滑時(shí),對(duì)父母不斷提出的學(xué)習(xí)要求會(huì)開始排斥,最終就很容易出現(xiàn)情緒崩潰,並仇視父母。
3、引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我控制,自我行爲(wèi)的糾正。要讓孩子逐漸認(rèn)識(shí)周圍人的優(yōu)點(diǎn)。降低孩子自我保護(hù)意識(shí)的強(qiáng)度??梢杂盟藖?lái)跟孩子做一下比照,讓孩子看到自己的不足。
4、將情緒散發(fā)出來(lái)。孩子怨恨父母,說(shuō)明他心中存在著很多對(duì)父母的不滿,積壓了很多情緒沒(méi)有宣泄出來(lái)。孩子這個(gè)時(shí)候可能會(huì)表現(xiàn)出一種很幼稚的狀態(tài),在親密的人面前又打又摔,惡語(yǔ)相向,可以等孩子把情緒發(fā)泄出來(lái)後,心情平靜了再跟孩子交流,這個(gè)時(shí)候的孩子更能聽(tīng)進(jìn)去。
孩子仇恨父母的原因
1、教育方法不正確。家長(zhǎng)傳統(tǒng)的方法教育和管理孩子,有些家長(zhǎng)抱著“棍棒底下出孝子”的思想,在教育孩子時(shí)打孩子,或者是精神折磨,給孩子造成了傷害。還有些家長(zhǎng)對(duì)孩子態(tài)度兩級(jí)分化,成績(jī)上過(guò)分重視,生活上又過(guò)分忽視。
2、對(duì)孩子表現(xiàn)出過(guò)不期待的態(tài)度。父母對(duì)孩子的將領(lǐng)沒(méi)有做好準(zhǔn)備,感覺(jué)孩子影響了自己的生活和自由,影響了自己的生活質(zhì)量和事業(yè)發(fā)展,在跟孩子相處中帶著濃烈的個(gè)人情緒,態(tài)度時(shí)冷時(shí)熱,甚至直接跟孩子表達(dá)過(guò)不期待他的到來(lái)的態(tài)度……
仇視父母的孩子都源自於哪種家庭
1、溺愛(ài)型家庭。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中只有一味地付出和溺愛(ài),沒(méi)有教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀,沒(méi)有教會(huì)孩子正確處理親子關(guān)係。所以導(dǎo)致孩子對(duì)人倫道德沒(méi)有端正的態(tài)度,成年後也不懂得分享和反哺,只有一味地提要求,一味地“啃老”,永不滿足。這樣的孩子對(duì)父母只有無(wú)盡的索取和無(wú)盡的怨恨。
2、專制型家庭。在教育孩子的過(guò)程中,忽視了孩子心理的成長(zhǎng)和感情的溝通。沒(méi)有肯定和讚賞,缺乏貼心的陪伴,而粗暴地採(cǎi)取“棍棒”式的教育和粗線條的教育,傷害了孩子的心靈,打擊了孩子的自尊,所以導(dǎo)致孩子成年後會(huì)怨恨。