9歲孩子什么都學(xué)不進(jìn)去怎么辦_1

有些家長(zhǎng)反映孩子已經(jīng)九歲了，但是對(duì)學(xué)習(xí)就是不上心，學(xué)什麼都學(xué)不進(jìn)去，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是比較著急，不知道怎麼辦纔好，孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，不代表就沒(méi)有辦法了，家長(zhǎng)要保持鎮(zhèn)定。

9歲孩子什麼都學(xué)不進(jìn)去怎麼辦

1、觀察孩子的狀態(tài)。觀察孩子的表現(xiàn)如何，特別是他/她是否對(duì)某些課程表現(xiàn)出不感興趣的態(tài)度。如果遇到這種情況，可以嘗試尋找替代方法來(lái)增加孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然後讓孩子自己設(shè)定一箇目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、沒(méi)有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒(méi)人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。

家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，瞭解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的方法都是必要的。

4、一箇總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)後讚美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。

5、最後家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去克服畏難情緒。遇到不會(huì)的題目一定不要慌張，可以先翻開書查看有沒(méi)有類似的題目和解題方法，當(dāng)解決了第一個(gè)難題之後，後面的題目也就不會(huì)再覺得那麼難了，其重點(diǎn)就是在於家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去克服這種負(fù)面的情緒。

六年級(jí)孩子對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎麼教育

1、愛玩是孩子的天性，父母不能扼殺孩子的天性，但是父母需要控制好孩子的玩耍時(shí)間。如果不控制孩子的玩耍時(shí)間的話，小孩的注意力就會(huì)集中在玩耍上面，而不會(huì)將精力集中在學(xué)習(xí)方面，比如每天放學(xué)，在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)之後，可以允許孩子與小夥伴玩耍兩個(gè)小時(shí)左右。

2、孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很有可能是意志力不夠堅(jiān)定，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。所以，作爲(wèi)父母，要通過(guò)生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)孩子的意志力。比如不讓孩子賴牀，即使是週末也要每天準(zhǔn)時(shí)起牀，這樣就可以讓孩子的意志力變得堅(jiān)定，從而在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得認(rèn)真。

3、多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽。作爲(wèi)父母的，我們要瞭解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們纔可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。

孩子總是學(xué)不進(jìn)去的原因

1、每一箇孩子的思考模式都是不一樣的，他們?cè)谧鲱}的時(shí)候可能都有自己的想法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)有各種各樣的學(xué)習(xí)方法。如果家長(zhǎng)覺得小孩學(xué)習(xí)非常喫力，有可能是因爲(wèi)孩子的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，那麼這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)和孩子積極溝通。

2、興趣是孩子最大的老師，如果孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有太大的興趣，就會(huì)覺得聽課非常的困難，學(xué)習(xí)方面也就比較喫力，因此家長(zhǎng)可以和孩子多一些溝通瞭解一下孩子對(duì)學(xué)習(xí)的看法，如果孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持著消極的態(tài)度，那麼家長(zhǎng)一定要積極的引導(dǎo)告訴孩子學(xué)習(xí)的方法。