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導(dǎo)讀厭學(xué)是許多小學(xué)生都會出現(xiàn)的心理障礙,而這種情緒在小學(xué)四五年級最爲(wèi)嚴(yán)重,有很多孩子在這個時期,就開始討厭學(xué)習(xí),討厭寫作業(yè),每天都很抗拒去學(xué)校。所以作爲(wèi)父母,給予他們正確的引導(dǎo)是非常重要的。那麼,四年級孩子不愛上學(xué)怎麼辦呢?四年級孩子不愛上學(xué)怎麼辦1.瞭解原因首先要瞭解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)...
厭學(xué)是許多小學(xué)生都會出現(xiàn)的心理障礙,而這種情緒在小學(xué)四五年級最爲(wèi)嚴(yán)重,有很多孩子在這個時期,就開始討厭學(xué)習(xí),討厭寫作業(yè),每天都很抗拒去學(xué)校。所以作爲(wèi)父母,給予他們正確的引導(dǎo)是非常重要的。那麼,四年級孩子不愛上學(xué)怎麼辦呢?
四年級孩子不愛上學(xué)怎麼辦
1.瞭解原因
首先要瞭解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太喫力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請個假,一週也行,或者半個月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然後再在孩子重新返校前給孩子買點學(xué)習(xí)用品,比如孩子很喜歡的書包,讓孩子保持一箇良好的心態(tài)。
2.讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。如果,在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行爲(wèi)主義的角度,如果在學(xué)習(xí)中,孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化,他就會認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)是一件非常好的事情,厭學(xué)也就無從談起。
小孩子是很容易出現(xiàn)逆反心理的,如果你命令他馬上去學(xué)習(xí),他肯定不願意,這時候家長最好的辦法就是冷處理,不再催促孩子去學(xué)習(xí)或者寫作業(yè),而是要等孩子自己開口問:“爸爸媽媽,你們怎麼不管我寫作業(yè)了?你們是不是不關(guān)心我了?”這時候家長可以認(rèn)真地和孩子說:“你似乎希望我逼你去看書。媽媽當(dāng)然希望你能考出好成績了,可是學(xué)習(xí)是你自己的事情,要不要去看書,在哪看書,是應(yīng)該由你自己來決定的事情?!边@樣的話會給孩子不小的威懾力,孩子自己會自己考慮學(xué)習(xí)的後續(xù)影響,久而久之自己也會找到學(xué)習(xí)動機。
3.減輕課業(yè)壓力
有些家長給孩子比較大的壓力,孩子都沒有自己課餘時間和愛好,長期在壓力比較大的情緒中學(xué)習(xí),容易產(chǎn)生厭學(xué)的情況。所以家長們這個時候也要多加反思,不要給孩子過大的壓力,慢慢轉(zhuǎn)移孩子的注意力,適當(dāng)減少孩子的課業(yè)壓力,對孩子厭學(xué)可以起到改善作用。
四年級孩子不愛上學(xué)怎麼辦,總之,瞭解原因,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,減輕課業(yè)壓力等等,這些都對改善孩子的厭學(xué)心理有所幫助。