初中女孩談戀愛家長(zhǎng)該怎么辦

對(duì)於初中的孩子來(lái)說(shuō)，早戀問(wèn)題是最讓家長(zhǎng)頭疼的事情。面對(duì)這種情況家長(zhǎng)可以參考下面的教育方法，慢慢引導(dǎo)孩子防止早戀，在教育孩子的過(guò)程中，既不能影響孩子的身心健康，也不能影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣纔有利於孩子的成長(zhǎng)。

初中女孩談戀愛家長(zhǎng)該怎麼辦

1、讓孩子清楚早戀的危害。對(duì)於早戀這件事上，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不要打罵孩子，而應(yīng)該找時(shí)機(jī)和孩子溝通。但是要注意溝通的方式應(yīng)該柔和一點(diǎn)，比如可以採(cǎi)用“早戀”調(diào)查問(wèn)卷的形式，明著是調(diào)查，實(shí)則是提醒告知孩子早戀的危害。

再比如在和孩子聊天中，拿一些早戀影響學(xué)習(xí)的例子告誡孩子禁止早戀，然後指出早戀的危害，同時(shí)也要營(yíng)造出孩子現(xiàn)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)爲(wèi)重的氛圍。

2、保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措聞早戀而色變。因爲(wèi)對(duì)於青春期的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)異性有好感，被異性吸引，心底蠢蠢欲動(dòng)，渴望靠近對(duì)方，是非常正常的事情，甚至可以說(shuō)，是必然發(fā)生的事情。不同的是，有的孩子儘量剋制，而有的孩子就更爲(wèi)大膽張揚(yáng)行跡外露一些。

3、能夠理解，但不接受。理解是因爲(wèi)早戀現(xiàn)象符合孩子的正常發(fā)展規(guī)律，但是，現(xiàn)階段關(guān)係到孩子的前途命運(yùn)，學(xué)業(yè)無(wú)疑排在首位，其他的都必須靠後。所以，不能坐視不管任其發(fā)展。作爲(wèi)家長(zhǎng)，必須進(jìn)行有效的引導(dǎo)和約束，讓孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期的動(dòng)盪。

4、不必大動(dòng)干戈。發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，不應(yīng)攪的無(wú)人不知的樣子，大動(dòng)干戈的作法只會(huì)適得其反。首先，父母不要大驚小怪，如臨大敵，要放下過(guò)度焦慮，不要一說(shuō)早戀就立刻聯(lián)想到成績(jī)下降等。所謂“早戀”往往只是異性間的好感和欣賞，只要加以良好的引導(dǎo)，甚至?xí)蔂?wèi)孩子個(gè)性成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。

5、給孩子情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。缺少家庭溫暖的孩子更容易早戀，無(wú)論什麼原因，作爲(wèi)家長(zhǎng)都應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛與呵護(hù)。家長(zhǎng)應(yīng)該多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子，多與孩子溝通談話?？梢栽诩已Y，可以是一起出去玩的時(shí)候?？傊?，孩子的內(nèi)心渴望被關(guān)注，渴望溫暖。

中學(xué)生早戀的原因有哪些

1、外界環(huán)境影響。虛榮、好奇、愛面子，認(rèn)爲(wèi)別人有異性朋友，在這種虛榮心、好奇心的驅(qū)使下也會(huì)找異性談戀愛，模仿大人，認(rèn)爲(wèi)自己長(zhǎng)大了，來(lái)贏得別人的關(guān)注。如女孩子到了十五歲還沒有異性的朋友，她就覺得是不是沒人要了，或者是身邊有很多早戀的現(xiàn)象，會(huì)讓她們隨大流，慢慢嘗試與異性發(fā)展?fàn)?wèi)戀愛關(guān)係。

2、思想觀念變化。受傳統(tǒng)文化的一些影響，人們的戀愛觀、道德觀等使青少年正常的情感受到限制，而青春期的孩子越是禁止的她們?cè)绞窍胗|碰。由於對(duì)異性缺乏認(rèn)識(shí)與瞭解，她們很容易在好奇心與逆反心理的促使下產(chǎn)生愛慕之情。

3、滿足心理需求。容易發(fā)生早戀的學(xué)生大多是成績(jī)比較差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)個(gè)人前途往往不抱希望或者是家庭中缺少溫暖愛護(hù)，尤其是女孩希望得到別人的安慰和溫暖，這也是發(fā)生早戀的一箇重要原因。

初中生早戀的危害

1、影響孩子心理方面發(fā)展。青春期心理發(fā)展最旺盛又是最脆弱，這個(gè)時(shí)期想象力加速發(fā)展，神經(jīng)系統(tǒng)的得到加強(qiáng)，引起情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜愛的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受到傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)雲(yún)突變而不敢重負(fù)，怎有餘力承受感情的悲歡離合。

因此青春期的戀愛極致不穩(wěn)定，常常會(huì)以失敗而告終。家長(zhǎng)在青春期孩子早戀的問(wèn)題上應(yīng)該引導(dǎo)教育孩子與其讓自己難受不看不如把重要的心思放在學(xué)習(xí)方面，爲(wèi)自己以後更加美好的生活奠定紮實(shí)的基礎(chǔ)。

2、對(duì)學(xué)習(xí)的影響非常嚴(yán)重。早戀的問(wèn)題荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔萃者，但最後因爲(wèi)早戀，致使她們過(guò)分的好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉於愛的幻想中，在無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)。