當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀十二歲的孩子也就是剛上初中的時(shí)候,這個(gè)階段的孩子可能一時(shí)間無法適應(yīng)新環(huán)境,從而出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,那麼,12歲不想上學(xué)怎麼辦?12歲不想上學(xué)怎麼辦1、找出原因12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭大多背後都是有著諸多原因的。例如有的是因爲(wèi)和同學(xué)相處不夠融洽,有...
十二歲的孩子也就是剛上初中的時(shí)候,這個(gè)階段的孩子可能一時(shí)間無法適應(yīng)新環(huán)境,從而出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,那麼,12歲不想上學(xué)怎麼辦?
12歲不想上學(xué)怎麼辦
1、找出原因
12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭大多背後都是有著諸多原因的。例如有的是因爲(wèi)和同學(xué)相處不夠融洽,有的則是成績不理想故而對學(xué)習(xí)喪失信心,所以首先你需要做的就是找出自己厭學(xué)的原因,因爲(wèi)只有找出原因才能去解決問題。
2、對癥下藥
如果你找到了不想上學(xué)的原因,那麼接下來要做的就是去解決問題。比如說你是因爲(wèi)跟同學(xué)相處不融洽導(dǎo)致產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭,那麼你可以思考一下平時(shí)與人相處的時(shí)候有沒有做的不好或者不對的地方,如果有就改正,如果沒有那麼就無需如此介意同學(xué)對你的看法和態(tài)度。
3、與人交流
很多時(shí)候產(chǎn)生厭學(xué)的情緒是由多種因素造成的,而不少人在學(xué)校遇到不開心的事情後大多都會悶在心裏,這樣就導(dǎo)致厭學(xué)情緒一日一日加重,最終就會爆發(fā)。所以如果平時(shí)自己就有一些煩惱,那麼最好是找人交流傾訴出來,這樣才能將你內(nèi)心的鬱結(jié)疏散。
孩子十二歲了,不肯上學(xué)還離家出走該怎麼辦
1.給予情感支持,避免矛盾的激化。
孩子會退居家中,這是一箇問題的表現(xiàn)癥結(jié)。就像感冒,流涕頭疼是已經(jīng)在發(fā)病期了。但在發(fā)病之前,可能是受涼,可能是受到了病毒的感染。
孩子目前的情況,家長如果進(jìn)行斥責(zé),就像是在感冒期中再去洗冷水澡,會加重病情。家長對孩子的不接納,不理解,更會加劇孩子現(xiàn)在的問題。
感冒需要時(shí)間來恢復(fù),對於孩子來說也是一樣,她需要一定的時(shí)間做緩衝。在此期間,家長可以做保持距離的陪伴,給予孩子空間。對於家長來說,首要階段並不是馬上催孩子回學(xué)校。而是讓孩子願(yuàn)意開口跟父母好好交流。
2.利用同伴的力量
青春期的孩子,不再願(yuàn)意簡單地去遵從家長或老師的教導(dǎo)。他們更在意同伴對自己的評價(jià),也更容易受同伴的影響。就像學(xué)校裏風(fēng)靡某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),學(xué)生羣體很容易被帶動(dòng),形成團(tuán)體性的活動(dòng)。例如80年代的溜溜球,或是後來的鬼步舞等。
此時(shí)家長可以去學(xué)校尋找老師,老師會對孩子在班裏的情況更爲(wèi)了解。在由老師的參與下,邀請與自家孩子關(guān)係交好的同伴去家裏,陪孩子說說話。在話題之中,自然的提到現(xiàn)在學(xué)校裏風(fēng)靡的事情。讓孩子心生嚮往,逐漸打破孩子的心防。
在這一點(diǎn)上,要注意不要讓同伴以老師和家長的口吻去勸導(dǎo)孩子。這會讓孩子認(rèn)爲(wèi)父母教唆同伴和家長、老師形成了同盟,這樣會加劇孩子與家長的矛盾與隔閡。
對於小孩子不上學(xué)問題,家長怎麼樣處理
第一是通過平時(shí)對孩子的觀察找出孩子爲(wèi)什麼不想上學(xué)。
第二是通過跟孩子溝通交流瞭解孩子的心理思想。
第三是通過跟學(xué)校老師溝通瞭解孩子在校情況是否有問題所在。
第四是找出孩子不願(yuàn)意上學(xué)的原因後逐步處理並給孩子做引導(dǎo)。
第五是如自己不能教化孩子可以請求他人或者老師心理思想工作。
第六是如果實(shí)在沒辦法可以考慮送來我們湖南清徳教育集團(tuán)問題孩子管教學(xué)校進(jìn)行糾正輔導(dǎo)。
孩子厭學(xué)怎麼辦
1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感
首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題,比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做,做出來後讚美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。這是一箇“慢火煮青蛙”的過程,爸媽要有耐心。
2、讓孩子學(xué)會自我激勵(lì)
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比別人好,只是做不做的問題,然後讓孩子自己設(shè)定一箇目標(biāo),給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間,讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí),給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、細(xì)心觀察,瞭解孩子的真實(shí)思想
由於環(huán)境、性格、性別等方面的差異,每個(gè)孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對於這一切,爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行爲(wèi)舉止窺測其內(nèi)心深處的變化;另一方面要通過談心等活動(dòng),打開孩子心靈的窗戶,使孩子願(yuàn)意向你傾訴真情。然後,針對孩子實(shí)際情況,對癥下藥。