當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

高一厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

更新日期:2024-09-19 23:11:56  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子進(jìn)入高中後,學(xué)習(xí)難度會增加,學(xué)習(xí)的氛圍也會更加緊張激烈,這使很多孩子會出現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上或者壓力大的情況。家長遇到孩子不想上學(xué)厭學(xué)的情況,一定要跟孩子好好交流,緩解孩子的情緒,幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)。高一厭學(xué)不想去學(xué)校怎麼辦1.探尋問題根源家長需要深入瞭解學(xué)生爲(wèi)什麼不想上學(xué),找出問題的根源。這可能需要與孩子進(jìn)行坦誠...

孩子進(jìn)入高中後,學(xué)習(xí)難度會增加,學(xué)習(xí)的氛圍也會更加緊張激烈,這使很多孩子會出現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上或者壓力大的情況。家長遇到孩子不想上學(xué)厭學(xué)的情況,一定要跟孩子好好交流,緩解孩子的情緒,幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)。

高一厭學(xué)不想去學(xué)校怎麼辦

1.探尋問題根源

家長需要深入瞭解學(xué)生爲(wèi)什麼不想上學(xué),找出問題的根源。這可能需要與孩子進(jìn)行坦誠的對話,聽取他們的想法和感受。

有時(shí),學(xué)生可能面臨學(xué)業(yè)上的困難,如難以理解的課程、考試壓力等,這會導(dǎo)致他們對學(xué)校感到沮喪。另外,社交問題、家庭問題或心理健康問題也可能是導(dǎo)致不想上學(xué)的原因。

2.提供支持和鼓勵(lì)

無論問題的根源是什麼,學(xué)生都需要感受到家庭和學(xué)校的支持和鼓勵(lì)。家長和老師可以鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)他們的感受,理解他們的困難,並提供幫助。有時(shí),學(xué)生可能只是需要一箇傾聽者,能夠分享他們的擔(dān)憂和恐懼。

3.制定目標(biāo)和計(jì)劃

高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎麼辦呢,那麼我們可以幫助學(xué)生重新建立學(xué)習(xí)的興趣和動力是至關(guān)重要的。一種方法是幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。這可以幫助學(xué)生感到有方向和動力,知道自己爲(wèi)什麼要上學(xué)以及要實(shí)現(xiàn)什麼目標(biāo)。

4.提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

另一箇方法是提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使學(xué)習(xí)更有趣。這可以包括參加課外活動、實(shí)地考察、參與項(xiàng)目或興趣班等。通過讓學(xué)生參與感興趣的活動,可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

高中孩子厭學(xué)是怎麼回事

1.自我鬆懈

很多高中孩子都是歷盡千辛萬苦才考上高中的,拿到入學(xué)通知書後,以爲(wèi)進(jìn)了考大學(xué)的保險(xiǎn)箱,自我鬆懈下來,導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績跟不上,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2.心理不成熟

因爲(wèi)高一學(xué)生的生理和心思開展不成熟,校園和家長又給予過大的壓力,使高一學(xué)生呈現(xiàn)一些心情和行爲(wèi)的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)峻的今天,歸於高中學(xué)生的自由空間少,導(dǎo)致不會交流,把各方面的困難壓抑在自己心裏,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

3.學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)和壓力過大

現(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)壓力和擔(dān)負(fù)之大是無須諱言的,一箇認(rèn)真的高中生,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低於12小時(shí),這種壓力和擔(dān)負(fù),對於正處於生理和心思發(fā)育期的高中生來講,確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

4.心理上的挫敗

在競爭中敗下陣來,這類孩子依然像初中時(shí)刻苦努力,但無奈於重點(diǎn)高中高手如雲(yún),在殘酷的競爭中屢屢受挫。最終敗下陣來,產(chǎn)生了放棄的念頭,厭學(xué)情緒油然而生。

家長怎麼鼓勵(lì)高一孩子

1.建立良好的溝通渠道

在高一階段,與孩子建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。家長應(yīng)該尊重孩子的想法和感受,傾聽他們的意見,並給予積極的回應(yīng)。通過與孩子的交流,家長可以更好地瞭解孩子的需求和困擾,爲(wèi)他們提供正確的指導(dǎo)和支持。

2.給予合理的支持與鼓勵(lì)

家長在孩子的學(xué)習(xí)和成長過程中扮演著重要的角色。他們可以給予孩子合理的支持與鼓勵(lì),幫助他們克服困難。家長可以提供學(xué)習(xí)上的幫助,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、解答問題等。同時(shí),家長也要在孩子取得進(jìn)步或成就時(shí)給予真誠的讚揚(yáng)和鼓勵(lì),讓孩子感受到自己的價(jià)值和能力。

3.樹立積極的心態(tài)

高一階段,學(xué)業(yè)壓力和困難會增加,家長可以幫助孩子樹立積極的心態(tài)。鼓勵(lì)他們面對困難時(shí)保持樂觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。家長可以分享自己的經(jīng)歷,告訴孩子成功需要付出努力和堅(jiān)持,同時(shí)也要接受失敗和挫折,並從中吸取教訓(xùn)。

4.引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)

高一是學(xué)生逐漸獨(dú)立學(xué)習(xí)的階段,家長可以引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。鼓勵(lì)他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,並提供必要的資源和支持。同時(shí),家長也要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),讓他們學(xué)會自己管理時(shí)間和解決問題,培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決困難的能力。

5.關(guān)注身心健康

高一學(xué)生面臨許多身心壓力,家長要關(guān)注他們的身心健康。鼓勵(lì)孩子保持良好的作息習(xí)慣,合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。此外,家長還可以鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉和放鬆活動,幫助他們釋放壓力,保持身心健康。

6.培養(yǎng)興趣愛好

鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣愛好是幫助他們實(shí)現(xiàn)潛力的重要途徑。家長可以鼓勵(lì)孩子嘗試不同的活動和領(lǐng)域,如音樂、運(yùn)動、藝術(shù)等。當(dāng)孩子對某項(xiàng)活動表現(xiàn)出濃厚的興趣時(shí),家長可以提供相關(guān)資源和機(jī)會,幫助他們進(jìn)一步發(fā)展和深化興趣愛好。

閱讀全文
Cnzz