孩子學(xué)鋼琴買(mǎi)什么鋼琴好

作爲(wèi)家長(zhǎng)要永遠(yuǎn)相信，給孩子投入在哪裏收穫就在哪裏，而且要讓孩子全方面的發(fā)展，不能讓孩子成爲(wèi)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。鋼琴算是衆(zhòng)多課外班中花費(fèi)相對(duì)高的，因爲(wèi)鋼琴本身就價(jià)值頗高，但是隻要孩子喜歡家長(zhǎng)就應(yīng)該支持。

孩子學(xué)鋼琴買(mǎi)什麼鋼琴好

不管未來(lái)如何，在當(dāng)下，永遠(yuǎn)爲(wèi)孩子選擇可負(fù)擔(dān)預(yù)算內(nèi)最好的鋼琴。

道理很簡(jiǎn)單，剛學(xué)琴的孩子年齡都在五六歲左右，無(wú)數(shù)科學(xué)研究表明，這段時(shí)期正是他們腦部以及聽(tīng)力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，鋼琴，乃至任何樂(lè)器對(duì)孩子演奏的“反應(yīng)”都極其重要，這決定了孩子今後的樂(lè)感，耳朵對(duì)音律的感知，手指對(duì)琴鍵的感覺(jué)。

這些能力的培養(yǎng)，不論他今後是否走音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，都至關(guān)重要。所以，買(mǎi)一些質(zhì)量不能保證的鋼琴，是非常危險(xiǎn)的，在這個(gè)對(duì)他們整個(gè)人生都非常重要的關(guān)鍵期，彈琴絕不是彈彈玩玩這麼簡(jiǎn)單。

那說(shuō)了這麼多，那到底什麼鋼琴是好鋼琴呢？很多家長(zhǎng)都不太懂

1、從音色上來(lái)說(shuō)，好的鋼琴應(yīng)該層次豐富

古典音樂(lè)是關(guān)於“詮釋”的藝術(shù)，可以想象，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從未在好的演奏用琴上練習(xí)，意味著他們聽(tīng)不出，也想象不出明暗剛?cè)岬囊羯珜哟巍?/p>

2、好的鋼琴應(yīng)道確保音準(zhǔn)穩(wěn)定

因爲(wèi)孩子最初學(xué)琴的鋼琴是否穩(wěn)定，能夠決定他們能夠保持出色的音高辨識(shí)度，減少他們對(duì)鋼琴反應(yīng)的困惑。但是，鋼琴發(fā)聲所涉及的機(jī)械結(jié)構(gòu)精密複雜，來(lái)自於無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)積累，保持均衡穩(wěn)定的聲音並不是每個(gè)品牌能做到的。

3、靈敏迅捷的反應(yīng)

鋼琴的核心擊弦裝置決定了琴鍵的回彈速度，也就是琴鍵能夠在多短的時(shí)間內(nèi)預(yù)備好接受下一次敲擊。很顯然，連擊反應(yīng)速度高的鋼琴才能完成一些傑出作品的要求，才能訓(xùn)練琴童手指的反應(yīng)。

爲(wèi)什麼鋼琴是大多數(shù)孩子學(xué)樂(lè)器的選擇

鋼琴雖說(shuō)不是學(xué)習(xí)樂(lè)器的唯一選擇，但對(duì)於四五歲音樂(lè)啓蒙的孩子而言，它確實(shí)是大多數(shù)孩子學(xué)樂(lè)器的選擇。

四五歲的孩子可以學(xué)習(xí)樂(lè)器並不多，他們沒(méi)有足夠的力量去學(xué)習(xí)銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器。從西方樂(lè)器來(lái)講，四五歲的孩子可以學(xué)習(xí)的樂(lè)器無(wú)非就是鋼琴、小提琴和大提琴，而學(xué)習(xí)小提琴、大提琴的話(huà)，孩子也只能使用兒童版的琴。

其次，鋼琴是固定音高的，絃樂(lè)器不是，對(duì)於孩子而言，學(xué)習(xí)絃樂(lè)器還是比較困難的。

同時(shí)，從演奏姿勢(shì)來(lái)看，彈奏鋼琴時(shí)身體的姿勢(shì)比其他樂(lè)器更自然，更舒適。

無(wú)論孩子今後想學(xué)習(xí)哪一個(gè)音樂(lè)領(lǐng)域進(jìn)行深度發(fā)展，從學(xué)習(xí)鋼琴開(kāi)始總是一箇正確和基礎(chǔ)的開(kāi)端。

孩子學(xué)鋼琴需要在家裏買(mǎi)一臺(tái)鋼琴嗎

孩子學(xué)鋼琴需要在家裏買(mǎi)一臺(tái)鋼琴嗎？答案不言而喻，當(dāng)然要！給練琴的孩子買(mǎi)一臺(tái)鋼琴就像是孩子上學(xué)時(shí)需要給他買(mǎi)書(shū)和筆一樣重要。鋼琴是一箇載體，是孩子平時(shí)練習(xí)的必需品，任何一件事情都需要熟能生巧，彈鋼琴也不例外。

01、首先家長(zhǎng)要意識(shí)到，一旦決定讓孩子學(xué)琴，就意味著每天都要練，孩子如果只是去琴房跟著老師學(xué)，而課下沒(méi)有練，那就是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力，最後潦草收?qǐng)?。我們?duì)於技能的掌握都需要不斷地練習(xí)不斷加深自己的記憶，最後纔是熟能生巧，真正的天才上千年中才誕生了幾個(gè)呢，腳踏實(shí)地就是最好的選擇。

02、買(mǎi)鋼琴可以給孩子一種神聖而莊嚴(yán)的感覺(jué)，用實(shí)際行動(dòng)向孩子證明他們堅(jiān)信孩子能夠?qū)W好鋼琴，從而也能起到激勵(lì)孩子的作用，孩子會(huì)更有決心和信心去完成一件事情。

03、上課的內(nèi)容在家裏可以及時(shí)鞏固，隨時(shí)隨地可以把課上老師教的曲子在家裏彈奏幾遍，找出不足之處加以反覆練習(xí)。

04、孩子在家裏練琴，家長(zhǎng)可以有更多的時(shí)間在他身邊陪伴他鼓勵(lì)他支持他，能夠極大增進(jìn)彼此之間的信任感，也會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)琴的路上並不是只有自己在前行。

05、如果家裏沒(méi)買(mǎi)鋼琴是什麼結(jié)果呢？毋庸置疑，就是說(shuō)放棄就放棄了，很容易半途而廢。

所以，既然決定學(xué)琴了，不但要買(mǎi)鋼琴，還要選擇適合自己孩子的好老師，也有許多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我只是讓孩子學(xué)著玩，先不買(mǎi)琴，也不要成績(jī)。”等學(xué)了一段時(shí)間，當(dāng)你還在糾結(jié)要不要買(mǎi)琴的時(shí)候，別的小夥伴已經(jīng)在準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了，試問(wèn)家長(zhǎng)們，你們覺(jué)得哪個(gè)更有益於孩子的發(fā)展呢？

工欲善其事，必先利其器。如果下定決心要學(xué)鋼琴，就一定要給孩子買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，否則既投入了時(shí)間和精力，最終也只會(huì)毫無(wú)收穫。