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導(dǎo)讀有的家長抱怨孩子上二年級了,成績也不好,期末考試也沒有考好,這讓一些家長很是發(fā)愁,面對這樣的情況,家長千萬不要一味的打擊數(shù)落孩子,否則會讓孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,不利於孩子的學(xué)習(xí)。二年級孩子期末考試沒考好怎麼辦1、理解不要責(zé)備孩子??荚嚊]有考好家長也不要太...
有的家長抱怨孩子上二年級了,成績也不好,期末考試也沒有考好,這讓一些家長很是發(fā)愁,面對這樣的情況,家長千萬不要一味的打擊數(shù)落孩子,否則會讓孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,不利於孩子的學(xué)習(xí)。
二年級孩子期末考試沒考好怎麼辦
1、理解不要責(zé)備孩子。考試沒有考好家長也不要太過嚴(yán)厲的批評孩子,因爲(wèi)沒有考好孩子心裏面也不好受,每個人都希望自己能夠考得很好,家長要理解孩子,還是以安慰鼓勵爲(wèi)主,少批評,責(zé)備。
2、和孩子一起尋找考試錯誤。孩子考試沒有考好,那麼就應(yīng)該和孩子尋找考試方面的錯誤,分析試卷,把錯的題目整理出來,這樣孩子就知道自己錯在哪裏,找到自己不足的地方。把錯題徹底地弄懂,搞清楚,讓孩子把不會的東西學(xué)會比責(zé)備更重要,這樣孩子會更感謝家長。
3、孩子考試沒有考好不要直接就認(rèn)爲(wèi)孩子是平時不用功沒有好好學(xué)習(xí)或者考試粗心大意,應(yīng)該和老師積極的交流溝通,可能是考試題目太難的原因。試題要是很難,大家都沒有考好,就不是孩子的原因了,瞭解情況很重要,不要盲目下結(jié)論。
4、和孩子溝通情況。家長應(yīng)該與孩子展開深入的交談,以瞭解他們的考試經(jīng)驗和情緒體驗,觀察他們是否感到失落或緊張。讓孩子知道你關(guān)心並瞭解孩子的內(nèi)心世界可以讓孩子感到安慰與支持,同時也能夠促進(jìn)家庭內(nèi)部關(guān)係的緊密程度。
5、幫助孩子協(xié)調(diào)情緒。作爲(wèi)家長,你可以幫助孩子學(xué)會解決問題,幫助他們處理自己的心理與情緒,通過分享自己的經(jīng)驗和指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題所在並採取相應(yīng)的解決措施。
6、提供支持。提供不買賬的支持,幫助孩子準(zhǔn)備下一次考試,爲(wèi)孩子制定學(xué)習(xí)計劃,以及一同尋求專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)幫助提高孩子的學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)能力。通過給予孩子充分的支持,幫助孩子建立自信心,激發(fā)他們的積極性。
孩子沒有考好,家長的三種反應(yīng)
一般來說,面對孩子成績,很多家長都不太能淡定,通常會有這樣三種典型的反應(yīng)。
第一種:責(zé)備型家長。只要孩子沒有考好,或者沒考到家長要求的標(biāo)準(zhǔn),就開始破口大罵。指責(zé)、批評,甚至打罵。這類家長是孩子最怕的家長,所以纔會出現(xiàn)改分?jǐn)?shù),不敢回家的情況。
第二種:溺愛型家長。孩子考得好、考得差沒關(guān)係,家裏崇尚快樂教育,成績不重要,只要孩子開心。這類家長是孩子最喜歡的家長,但是長期下去,孩子對成績?nèi)菀撞辉诤?,對學(xué)習(xí)沒有責(zé)任心。
第三種:忽視型家長。不管孩子考得好還是不好,都漠不關(guān)心,只關(guān)心自己的工作或者是打牌。學(xué)習(xí)的事,幫不上忙。
二年級孩子成績差怎麼辦
1、培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。小孩之所以學(xué)習(xí)態(tài)度不好,有一部分願意是小孩自己散漫,還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應(yīng)當(dāng)給小孩制訂一箇時間上的學(xué)習(xí),也便說到哪一個時間點了,就該寫作業(yè),該閱讀,該用餐睡覺了。
2、創(chuàng)造讀書的氛圍。孩子的第一所學(xué)校是成長的家庭,孩子的第一個學(xué)習(xí)對象是父母,孩子的學(xué)習(xí)差可能與家庭的氛圍有關(guān)係。一箇愛學(xué)習(xí)的成長環(huán)境可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,也能主動讓孩子學(xué)習(xí)。
父母要學(xué)會和孩子一起讀書,讓他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,主動學(xué)習(xí)的孩子成績都不會太差。