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導(dǎo)讀孩子上課說話是不良的行爲方式,導(dǎo)致孩子上課老說話的原因可能是孩子平時受到的關(guān)注力不足,或者孩子缺乏課堂規(guī)則意識,也有可能是因爲孩子受到周圍同學(xué)的影響。家長要分析造成孩子上課老說話的原因,根據(jù)原因有針對性的幫助孩子改善不良的行爲習(xí)慣。孩子上課老說...
孩子上課說話是不良的行爲方式,導(dǎo)致孩子上課老說話的原因可能是孩子平時受到的關(guān)注力不足,或者孩子缺乏課堂規(guī)則意識,也有可能是因爲孩子受到周圍同學(xué)的影響。家長要分析造成孩子上課老說話的原因,根據(jù)原因有針對性的幫助孩子改善不良的行爲習(xí)慣。
孩子上課老說話怎麼管教
1、給予孩子更多的關(guān)注
孩子上課插嘴的動機,其實和很多孩子經(jīng)常表現(xiàn)得特別調(diào)皮、特別淘氣,故意做點什麼來讓大人制止是一樣的,都是希望別人更多地注意到他,顯示自己的優(yōu)越感和存在感。
2、給孩子講清楚錯誤行爲的影響
有些孩子上課愛講話是在跟同學(xué)討論老師的上課內(nèi)容,雖然說這是孩子上課認真聽講的表現(xiàn),卻會破壞課堂秩序,影響其他同學(xué)聽課,所以,家長要告訴孩子這種行爲的不當之處。孩子意識到這些以後,就會注意控制自己的行爲。
3、鼓勵孩子積極舉手發(fā)言
鼓勵孩子積極舉手發(fā)言,如果孩子對老師提出的問題比較有把握,就要舉手爭取到回答的機會,大聲說出自己的答案,這樣做才能得到老師和同學(xué)的認可。
4、和老師溝通適當調(diào)整座位
建議老師適當調(diào)整自己孩子的座位,最好把比較安靜的孩子安排坐在自己孩子的身邊,或者讓自己孩子單獨坐,這樣做就能大幅降低孩子上課講話的幾率。
孩子上課老說話什麼原因
1、關(guān)注不足
孩子之所以不斷用上課插嘴這樣的行爲引起關(guān)注,一箇很可能的原因是,爸爸媽媽平時比較忽視他,孩子獲得的關(guān)注不足,沒有滿足他對成就感的追求。
2、缺乏課堂規(guī)則意識
不知道有問題應(yīng)該在什麼時機、什麼場合提出來。在家裏面孩子從來沒有考慮過自己說話有什麼影響,都是想說就說,到了學(xué)校不知道規(guī)則,所以纔會說話。
3、受到周圍同學(xué)的影響
如果孩子不是特別外向的人,那麼孩子說話很有可能是因爲周圍同學(xué)的影響。而性格外向的孩子,總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點的話題。在課堂上一羣人也就開開心心的談?wù)?,而沒有顧及到自己所處的環(huán)境。
4、孩子本身想要表達的慾望
除了我們所說到的周圍人羣影響之外,其實還有自身想要表達的慾望存在。孩子在進入一箇新環(huán)境之後,有別於在家裏面的熟悉感,這種陌生環(huán)境也會讓孩子充滿好奇心。
怎麼讓孩子遵守課堂秩序
1、建立良好的溝通
與孩子保持良好的溝通,瞭解他們的需求和困擾,讓他們知道你是他們的支持者。同時,也要告訴孩子遵守課堂紀律的重要性。
2、設(shè)定明確的規(guī)則和期望
向孩子明確課堂紀律的規(guī)則,例如按時上課、不說話、不打擾別人等。確保他們瞭解這些規(guī)則,並遵守它們。
3、強化正面行爲
當孩子遵守課堂紀律時,要給予表揚和鼓勵,讓他們感受到積極行爲的回報。這將有助於他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、設(shè)定明確的獎懲制度
對於違反課堂紀律的孩子,要進行適度的懲罰,如警告、罰站等。同時,也要設(shè)立獎勵制度,鼓勵孩子遵守紀律。
5、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
讓孩子明白,遵守課堂紀律是他們作爲學(xué)生的基本職責(zé)。幫助他們樹立責(zé)任感,讓他們知道他們的行爲會影響到其他同學(xué)和老師。
6、耐心引導(dǎo)
教育孩子遵守課堂紀律是一箇長期的過程,需要家長和老師的耐心引導(dǎo)和關(guān)注。不要輕易放棄,相信孩子會逐漸養(yǎng)成良好的課堂紀律習(xí)慣。