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導(dǎo)讀隨著時代的快速發(fā)展,產(chǎn)生厭學(xué)心理的孩子也越來越多,但是爲(wèi)了孩子今後的生活和發(fā)展,家長一定要採取適當(dāng)?shù)姆绞剑瑏泶蛳麄冞@種想法,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們重新愛上學(xué)習(xí)。8歲男孩不想上學(xué)怎麼辦1、家長不要視厭學(xué)爲(wèi)洪水猛獸。很多家長當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子厭學(xué)的時候,反映非常的激烈,用激烈的方式來教育自己的孩子,其實這樣是不對的。家長小時候肯定也是有厭學(xué)情緒的,我們不可能會一直就喜歡學(xué)習(xí)。家長一定要正確看待...
隨著時代的快速發(fā)展,產(chǎn)生厭學(xué)心理的孩子也越來越多,但是爲(wèi)了孩子今後的生活和發(fā)展,家長一定要採取適當(dāng)?shù)姆绞?,來打消他們這種想法,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們重新愛上學(xué)習(xí)。
8歲男孩不想上學(xué)怎麼辦
1、家長不要視厭學(xué)爲(wèi)洪水猛獸。很多家長當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子厭學(xué)的時候,反映非常的激烈,用激烈的方式來教育自己的孩子,其實這樣是不對的。
家長小時候肯定也是有厭學(xué)情緒的,我們不可能會一直就喜歡學(xué)習(xí)。家長一定要正確看待孩子厭學(xué)的這一情況,不要大驚小怪的,不要用過激的方式來對待孩子。
2、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)。父母都希望自己的孩子能夠成才,希望自己的孩子在學(xué)校裏成績是最好的,能夠經(jīng)常得到老師的表揚。當(dāng)孩子明確跟父母說自己不想學(xué)習(xí)的時候,我們還是會強(qiáng)迫孩子一定要去學(xué)習(xí)。如果家長對孩子逼得太急的話,孩子就會不耐煩,就會不喜歡學(xué)習(xí),就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理,所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。
3、解決心態(tài)問題,不可操之過急。首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始,讓孩子感覺到父母對他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動和交流,密切與孩子的關(guān)係。
可以帶孩子外出遊玩,一同參加運動等,做到潤物細(xì)無聲,讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。家長切不可操之過急,欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過來,一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力激發(fā)出來,纔可能產(chǎn)生效果。
4、滿足孩子情感需求。很多家長過於關(guān)注孩子的成績了,而忽視了孩子的情感需求。當(dāng)孩子的情感需求得不到滿足,心情就會苦悶,就會無心學(xué)習(xí),成績就會拉下,最終變成厭學(xué)情緒。家長需要觀察和溝通,瞭解孩子是哪方面沒有得到滿足,比如學(xué)習(xí)挫敗感、缺玩伴等,找到原因後,給予補(bǔ)償。
8歲男孩不想上學(xué)的原因
1、家長對待孩子的態(tài)度。孩子厭學(xué)的原因很大可能取決於這個方面,比如家長過分的焦慮,在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,家長的情緒對孩子造成了特別大的影響。孩子受到家長情緒的影響,轉(zhuǎn)化爲(wèi)高壓、高控的狀態(tài),所以這種情況下,長期日積月累就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué),或者是拒絕學(xué)習(xí)的情況。
2、家庭環(huán)境的關(guān)係。比如孩子的父母長期感情不和,經(jīng)常吵架、打架,或者經(jīng)常在孩子面前大聲哭泣,這些情緒都可能會對孩子的心理造成不同程度的影響,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)恐懼心理,從而會影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
3、缺乏成就感。孩子由於學(xué)習(xí)成績下降之後,對自己的能力產(chǎn)生了自我否定,由於孩子逐漸對學(xué)習(xí)沒有自信心,缺乏成就感也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。
家長如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)
父母提高自己的學(xué)習(xí)興趣。父母要經(jīng)常讀書、讀雜誌、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識,經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校裏學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣,孩子就會受到薰陶。
鼓勵孩子多嘗試,找到興趣點。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,首先要觀察孩子的興趣是什麼,從他感興趣的事入手,然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嚐試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂,纔有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問:“感覺怎麼樣,背完這首詩你是不是很快樂?!边@樣主動引導(dǎo)他,讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩,讓他體會到那種成就感,價值感。