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導(dǎo)讀現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強(qiáng),而且非常的叛逆。作爲(wèi)家長,該如何引導(dǎo)自己的孩子,已成爲(wèi)家長們頭疼的一件事了。那麼,家長該如何正確教育孩子呢?家長該如何正確教育孩子:一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行爲(wèi)來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模範(fàn)人物、文藝作品中的正麪人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不...
現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強(qiáng),而且非常的叛逆。作爲(wèi)家長,該如何引導(dǎo)自己的孩子,已成爲(wèi)家長們頭疼的一件事了。那麼,家長該如何正確教育孩子呢?
家長該如何正確教育孩子:
一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行爲(wèi)來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模範(fàn)人物、文藝作品中的正麪人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
二、環(huán)境薰陶:家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)係,堅持正確的道德行爲(wèi)爲(wèi)準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行爲(wèi)的否定,不過後者是對嚴(yán)重不良思想行爲(wèi)的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行爲(wèi)的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯誤的實(shí)際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行爲(wèi),使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導(dǎo)安排生活秩序:良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,佈置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點(diǎn)。
五、說服教育:說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實(shí)際,擺事實(shí),講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點(diǎn),也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇於承認(rèn)。
六、實(shí)際鍛鍊:實(shí)際鍛鍊的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛鍊身體,生活自理,家務(wù)勞動,獨(dú)立作業(yè),文明禮貌,社會交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛鍊,首先要孩子明確目的意義(爲(wèi)什麼),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛鍊內(nèi)容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵,從他們的實(shí)際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子喫苦而中途停止鍛鍊。
七、表揚(yáng)獎勵:表揚(yáng)獎勵是對子女的思想行爲(wèi)給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎勵要實(shí)事求是,要及時,要說明原因,並且應(yīng)以精神獎賞爲(wèi)主,物質(zhì)獎賞爲(wèi)輔。
八、指導(dǎo)課外閱讀:指導(dǎo)子女閱讀書報雜誌,從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識,開擴(kuò)眼界,受到精神陶冶。