當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

孩子成績(jī)下降如何跟老師溝通

更新日期:2024-09-19 00:24:07  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子成績(jī)下降,家長(zhǎng)要先和孩子溝通,瞭解原因,然後再找到孩子的老師,和老師當(dāng)面溝通,問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校裏面的情況,如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好,那我們就協(xié)同老師一起管理好孩子,做好家校合作,一同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。孩...

孩子成績(jī)下降,家長(zhǎng)要先和孩子溝通,瞭解原因,然後再找到孩子的老師,和老師當(dāng)面溝通,問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校裏面的情況,如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好,那我們就協(xié)同老師一起管理好孩子,做好家校合作,一同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

孩子成績(jī)下降如何跟老師溝通

1、當(dāng)面溝通是最佳。有很大一部分的學(xué)生家長(zhǎng),在孩子成績(jī)不好時(shí)候,首先想到就是打電話質(zhì)問(wèn)老師,爲(wèi)什麼孩子成績(jī)一直提不上去,這有點(diǎn)不尊重老師。

2、放下成見(jiàn)開(kāi)誠(chéng)佈公。在溝通孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)候,應(yīng)該注意到家長(zhǎng)和老師雙方的一箇坦誠(chéng)的態(tài)度,如果家長(zhǎng)過(guò)度隱瞞家庭情況對(duì)於老師瞭解孩子,不利於進(jìn)行因材施教。

3、力求和氣,共同解決。建議家長(zhǎng)和老師都保持一箇平和的心態(tài),共同找出影響孩子成績(jī)的因素,一起幫助孩子提高成績(jī)。

4、要多關(guān)注原因了。首先跟孩子談心,瞭解學(xué)習(xí)中遇到了那些困難,自己想怎樣克服,需要爸爸媽媽怎樣幫助。然後找老師具體瞭解孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)和課堂學(xué)習(xí)情況,徵求老師的意見(jiàn)怎樣幫助孩子成長(zhǎng)的進(jìn)步。我想老師會(huì)很願(yuàn)意與家長(zhǎng)交流的。

5、主動(dòng)了解孩子在學(xué)校的情況,再根據(jù)孩子在家的情況進(jìn)行言語(yǔ)的回覆,例如:孩子在學(xué)校上課情況如何、孩子在家裏表現(xiàn)良好等等。

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的表現(xiàn),進(jìn)行考試成績(jī)的預(yù)估,只有這樣,才能瞭解孩子成績(jī)差的原因,也能通過(guò)和老師的溝通,瞭解孩子在學(xué)校的情況。

6、接受老師的批評(píng),並感謝老師的主動(dòng)告知。例如:謝謝老師對(duì)我家孩子的關(guān)注、我會(huì)利用空閒時(shí)間看管孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題等等。感謝老師對(duì)孩子各方面事情的管理和教導(dǎo),老師在講述孩子成績(jī)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)不要選擇質(zhì)疑,而是根據(jù)真實(shí)情況,進(jìn)行瞭解。

總之,家長(zhǎng)和老師之間有著密不可分的關(guān)係,老師在講述孩子在學(xué)校情況的時(shí)候,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重,尊重老師,老師纔會(huì)尊重你。

孩子成績(jī)下降了怎麼辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)清事情情況,但千萬(wàn)不要逼問(wèn),可能孩子想自己調(diào)理好狀態(tài);如果是沉迷網(wǎng)絡(luò)遊戲,導(dǎo)致成績(jī)一直下降,那家長(zhǎng)就要和孩子溝通一下,可以適當(dāng)制約遊戲時(shí)間,但不要過(guò)激,不然可能會(huì)適得其反。

2、把焦點(diǎn)放到學(xué)習(xí)過(guò)程上。有果必有因,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),已經(jīng)是一箇結(jié)果。此時(shí)家長(zhǎng)關(guān)注結(jié)果,沒(méi)有任何意義,因爲(wèi)結(jié)果已經(jīng)無(wú)法改變,家長(zhǎng)該做的是:努力做到心態(tài)平和,冷靜思考是什麼原因讓孩子成績(jī)下降,並扼制事情向更糟糕發(fā)展。

3、一般來(lái)說(shuō),成績(jī)不是考出來(lái)的,而是學(xué)出來(lái)的,有好的學(xué)習(xí)過(guò)程纔會(huì)有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。一箇平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定的孩子,如果考試考出了糟糕的成績(jī),我們應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)和安慰,因爲(wèi)很有可能是孩子考試心理或者方法出了問(wèn)題。

4、家長(zhǎng)必須要有耐心。孩子成績(jī)差,想馬上提高成績(jī)是不可能的,不能過(guò)分指責(zé)孩子,應(yīng)該有耐心的幫助孩子讀書(shū)。

孩子說(shuō)他不想讀書(shū)了,怎麼溝通

1、家長(zhǎng)可以與孩子溝通,如果不上學(xué)想幹什麼。然後我們可以陪同孩子做幾天孩子想做的事情。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)不要幫忙,讓孩子越辛苦越好,這樣幾天下來(lái),沒(méi)有幾個(gè)孩子不想讀書(shū)的。

2、耐心詢問(wèn),不打不罵,也不嘮叨。家長(zhǎng)要問(wèn)他在學(xué)校是不是遇到了大同學(xué)欺負(fù)他;還是老師成心刁難他;還是哪一門功課遇到了困難學(xué)不下去了。問(wèn)清楚之後,一箇一箇採(cǎi)取措施,讓他覺(jué)得家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的支持者和幫助者。

閱讀全文
Cnzz