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導(dǎo)讀手機(jī)帶給學(xué)生,不僅僅是沉迷遊戲的危害,不少家長(zhǎng)髮現(xiàn)很多中小學(xué)生有迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的情況,尤其是女孩子,情況會(huì)更加嚴(yán)重。家長(zhǎng)面對(duì)這種情況,要注意引導(dǎo)孩子。初中女生喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎麼辦1、爲(wèi)孩子樹(shù)立正確的閱讀方向。所有的父母都需要爲(wèi)孩子引導(dǎo)和創(chuàng)造一箇閱讀空間,讓孩子在這個(gè)空間中逐漸建立自己正確的閱讀方向。從語(yǔ)言教學(xué)的角度來(lái)看,孩子不應(yīng)該大量閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),而應(yīng)該多...
手機(jī)帶給學(xué)生,不僅僅是沉迷遊戲的危害,不少家長(zhǎng)髮現(xiàn)很多中小學(xué)生有迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的情況,尤其是女孩子,情況會(huì)更加嚴(yán)重。家長(zhǎng)面對(duì)這種情況,要注意引導(dǎo)孩子。
初中女生喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎麼辦
1、爲(wèi)孩子樹(shù)立正確的閱讀方向。所有的父母都需要爲(wèi)孩子引導(dǎo)和創(chuàng)造一箇閱讀空間,讓孩子在這個(gè)空間中逐漸建立自己正確的閱讀方向。從語(yǔ)言教學(xué)的角度來(lái)看,孩子不應(yīng)該大量閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),而應(yīng)該多閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,以提高孩子的閱讀能力。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)年齡段的孩子喜歡瞭解愛(ài)情。父母可以告訴孩子更多發(fā)生在他們身上的愛(ài)情故事。其實(shí)比起書(shū)本,孩子們更願(yuàn)意聽(tīng)身邊人的故事,也更真實(shí)。家長(zhǎng)們也可以通過(guò)一些例子讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,讓孩子更好地權(quán)衡重要性!
3、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子閱讀。家長(zhǎng)還是要以輔導(dǎo)爲(wèi)主,尋找可以替代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)小說(shuō)的閱讀材料,逐步引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的沉迷。這個(gè)過(guò)程非常漫長(zhǎng)。家長(zhǎng)不要“一棍子拒絕網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”,而是重新分配閱讀時(shí)間,讓閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不再影響學(xué)習(xí)時(shí)間,幫助孩子樹(shù)立一定的自律性。這是父母監(jiān)督的責(zé)任。如果可以抽出時(shí)間看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),也可以作爲(wèi)學(xué)習(xí)的放鬆。
4、融入孩子的世界。孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)上癮,不管小說(shuō)質(zhì)量如何,家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看,融入孩子的世界,不瞭解孩子那麼接下來(lái)的交流該如何進(jìn)行。如果只是教條式地說(shuō)教很難讓孩子信服。只有瞭解了小說(shuō)的內(nèi)容才能跟孩子有共同話題,可以在平常交流中互相發(fā)表一些對(duì)該小說(shuō)的看法,並趁機(jī)教育孩子。
沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)孩子的影響
1、會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。青少年正是愛(ài)幻想的年齡,太過(guò)沉溺於網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中的虛幻世界,肯定會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)容易讓人逃避現(xiàn)實(shí)。對(duì)於經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)實(shí)殘酷的中老年人來(lái)說(shuō),大多數(shù)會(huì)自然地牴觸網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,能夠較爲(wèi)理智地判斷真假,而對(duì)於處?kù)睹妊科诘那嗌倌陙?lái)講,網(wǎng)絡(luò)世界的一切都能激發(fā)好奇心,不知不覺(jué)就會(huì)踏入充滿誘惑力的未知領(lǐng)域。
3、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)容易讓人三觀扭曲。因爲(wèi)沒(méi)有限制,不像正規(guī)出版社那樣有嚴(yán)格的審覈流程,網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)層出不窮。
孩子沉迷低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎麼辦
1、尋找小說(shuō)來(lái)源。尋找網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的來(lái)源很重要,您應(yīng)該看看您家孩子看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),是來(lái)自哪裏?如果是盜版網(wǎng)站,您可以舉報(bào)盜版網(wǎng)站,如果是來(lái)自正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站,您可以通過(guò)限制孩子看書(shū)的登陸賬號(hào),來(lái)杜絕孩子登陸網(wǎng)站讀書(shū)。
2、對(duì)孩子上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要限制和監(jiān)控。現(xiàn)在,孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),一般都需要上網(wǎng),或者是通過(guò)手機(jī)閱讀。您應(yīng)該對(duì)孩子的上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要的限制和監(jiān)控,如果發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)時(shí)在閱讀低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),要及時(shí)制止和干預(yù),千萬(wàn)不要聽(tīng)之任之。
3、可以引導(dǎo)孩子閱讀有趣的童話故事,慢慢轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子之所以會(huì)喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),無(wú)非是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)給孩子提供了豐富的想象力,畢竟網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,作者描繪的瑰麗神奇的世界,對(duì)孩子有很大的吸引力。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的這一原因,給孩子挑選一些童話故事書(shū)籍。
4、與老師做必要的溝通和反饋。對(duì)於孩子閱讀低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的事情,一定要及時(shí)反饋給老師。畢竟老師對(duì)於孩子的教育和引導(dǎo)都是比較專業(yè)的。很多話,可能家長(zhǎng)說(shuō)孩子,孩子不會(huì)聽(tīng),但是如果經(jīng)老師一勸導(dǎo),信服力會(huì)增大很多。