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導(dǎo)讀良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)的,並不是一天兩天就能夠形成的,所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),千萬(wàn)不要因爲(wèi)孩子還小,就不注重他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如果孩子因此養(yǎng)成了什麼壞習(xí)慣,到時(shí)候就追悔莫及了。那麼家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、建立良好的親子關(guān)係大家都知道習(xí)慣不是一天兩天說(shuō)養(yǎng)成就養(yǎng)成的,習(xí)慣的養(yǎng)成需要一箇相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程,要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要配合。家長(zhǎng)...
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)的,並不是一天兩天就能夠形成的,所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),千萬(wàn)不要因爲(wèi)孩子還小,就不注重他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如果孩子因此養(yǎng)成了什麼壞習(xí)慣,到時(shí)候就追悔莫及了。那麼家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、建立良好的親子關(guān)係
大家都知道習(xí)慣不是一天兩天說(shuō)養(yǎng)成就養(yǎng)成的,習(xí)慣的養(yǎng)成需要一箇相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程,要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要配合。家長(zhǎng)不僅要自己言傳身教對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化想影響,同時(shí)在孩子沒(méi)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,家長(zhǎng)要引導(dǎo)、要教育。家長(zhǎng)教育效果的好壞,需要要有良好的親子關(guān)係作保障。
2、從大處著眼小處著手
讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)光靠口頭上說(shuō)不行,要落實(shí)在孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的實(shí)際中。比如:孩子上學(xué)期間,教孩子提前預(yù)習(xí)功課,第二天要上的課叫孩子頭天晚上預(yù)習(xí)一遍。在預(yù)習(xí)的時(shí)候教孩子學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,也就是把自己看不會(huì)的地方用筆記下來(lái),等老師上課時(shí)作爲(wèi)重點(diǎn),教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),其實(shí)也是在訓(xùn)練孩子認(rèn)真讀書和自學(xué)的習(xí)慣。好的預(yù)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子的自學(xué)能力就會(huì)大大提高。
3、給孩子制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表,從小注重習(xí)慣養(yǎng)成
作息時(shí)間表,其實(shí)就是給學(xué)生制定生活、學(xué)習(xí)規(guī)矩,即什麼時(shí)候?qū)W習(xí),什麼時(shí)候玩,什麼時(shí)候休息。因爲(wèi)愛玩是孩子的天性,我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快,學(xué)習(xí)時(shí)就不能很好集中注意力,也不會(huì)精力充沛。我們只需要讓孩子從小養(yǎng)成了什麼時(shí)候?qū)W習(xí),什麼時(shí)候玩,那麼孩子到了學(xué)習(xí)時(shí)間,他自己都會(huì)比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了;要求學(xué)生給自己制定的作息時(shí)間表。
4、從小培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考的解題能力
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,我個(gè)人認(rèn)爲(wèi)是件特別重要的事情,應(yīng)該有意識(shí)的從小抓起,從學(xué)生的日?;顒?dòng)中做起,讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中,對(duì)父母不依不靠,學(xué)生能做好的事,放手讓學(xué)生自己去做。例如:在學(xué)習(xí)方面,就遵循古人說(shuō)的一句話:“授人以魚,不如授之以漁?!弊尯⒆訉W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力比教他知識(shí)更重要。培養(yǎng)學(xué)生也是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)時(shí),不要坐在學(xué)生一旁監(jiān)督,也不陪學(xué)生看書,做作業(yè)。學(xué)生自己的作業(yè)要做到按時(shí)獨(dú)立地完成。至於碰到實(shí)在不會(huì)做的題目,給學(xué)生理清思路,啓發(fā)孩子多思考幾種可能性,但從不告訴學(xué)生答案,迫使學(xué)生自己養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)要想幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要爲(wèi)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,並讓孩子每天堅(jiān)持執(zhí)行,時(shí)間久了,習(xí)慣自然就養(yǎng)成了。