二年級(jí)女孩叛逆不聽(tīng)話(huà)怎么辦

二年級(jí)女孩叛逆不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)不要罵孩子，更不要打孩子，因爲(wèi)女孩子跟男孩子不同，女孩子的教育方式應(yīng)該是和風(fēng)細(xì)雨，循循善誘，言傳身教，這樣孩子纔會(huì)容易被改變。

二年級(jí)女孩叛逆不聽(tīng)話(huà)怎麼辦

二年級(jí)孩子叛逆，父母要多給予認(rèn)同和鼓勵(lì)。幫孩子發(fā)現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，並予以肯定。多留孩子身上的積極心理品質(zhì)。在讚美孩子時(shí)，要體的說(shuō)出孩子的表現(xiàn)與成就。

孩子到了二年級(jí)這個(gè)階段，有了自己的主觀意，父母要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，孩子有時(shí)候想可能是錯(cuò)誤的，父母一定要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想不要用命令式的語(yǔ)氣和口吻對(duì)自己的孩子發(fā)施令，學(xué)會(huì)像是一箇朋友一樣與自己的孩子進(jìn)相處，讓孩子有問(wèn)題可以隨時(shí)的找你。

小學(xué)二年級(jí)女孩叛逆不聽(tīng)話(huà)，那家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)，告訴她，發(fā)脾氣是解決不了任何問(wèn)題，又什麼想法萬(wàn)跟媽媽說(shuō)，不要用發(fā)脾氣的方式來(lái)達(dá)到自己的目的，如果這個(gè)時(shí)候不就加以糾正，再長(zhǎng)大一點(diǎn)更加難以管教，對(duì)她的成長(zhǎng)是非常不利的。

很多父母都喜歡講大道理，好像孩子就應(yīng)該能聽(tīng)懂一樣，說(shuō)教式管教方式在孩子眼裏就是媽媽不停的嘮叨，孩子真的懂嗎？家長(zhǎng)不要自以爲(wèi)是，道理是自己悟出來(lái)的不是靠聽(tīng)。另外，家長(zhǎng)所謂的講道理聽(tīng)上去更像命令，哪個(gè)孩子會(huì)喜歡被命令呢？

無(wú)論媽媽還是爸爸，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣所帶來(lái)的後果是很?chē)?yán)重的，孩子在充滿(mǎn)吼叫與暴力的環(huán)境下成長(zhǎng)，要麼就變得非常懦弱、膽小、內(nèi)向，要麼就變得同樣粗暴，喜歡用暴力解決問(wèn)題，性格扭曲。越小的孩子，受到影響越長(zhǎng)久，一旦形成很難改變。

對(duì)於二年級(jí)女孩叛逆不聽(tīng)話(huà)，他們也會(huì)根據(jù)自己僅有的一點(diǎn)認(rèn)知去判斷事物的對(duì)錯(cuò)。雖然孩子朦朧的認(rèn)知，讓他們的判斷有失偏頗，但他們有個(gè)性的主見(jiàn)，真的值得我們欣賞。如果我們順著孩子的認(rèn)知，去推演他們的判斷，讓他們自己發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，這樣不僅擴(kuò)展了孩子的認(rèn)知，還學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的方法，豈不更好！

真正讓孩子聽(tīng)話(huà)，就先要真正懂孩子的內(nèi)心和思想，真正的和孩子建立一種內(nèi)心深處的信任，這樣家長(zhǎng)才可以，真正幫助和引導(dǎo)孩子度過(guò)一二年級(jí)這個(gè)階段的適應(yīng)期，讓孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)於孩子習(xí)慣很重要，家長(zhǎng)最好的引導(dǎo)，就是讓孩子有個(gè)好習(xí)慣。思想上的好習(xí)慣，生活中好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。