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導(dǎo)讀孩子學(xué)習(xí)壓力大,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,這也是正常的。這個(gè)時(shí)候家長只需要正常引導(dǎo)就行,幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,逐漸改正錯(cuò)誤。高一孩子厭學(xué)怎麼辦1、試著改變孩子的厭學(xué)情緒,很多孩子厭學(xué)也是由於不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電...
孩子學(xué)習(xí)壓力大,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,這也是正常的。這個(gè)時(shí)候家長只需要正常引導(dǎo)就行,幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,逐漸改正錯(cuò)誤。
高一孩子厭學(xué)怎麼辦
1、試著改變孩子的厭學(xué)情緒,很多孩子厭學(xué)也是由於不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學(xué)習(xí)的桌子佈置的越簡單越好等等。
2、不要對(duì)孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子爲(wèi)自己能夠爭口氣,於是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格,這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力,父母要是不能考慮孩子,給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話,就會(huì)讓孩子感覺到特別的累。孩子隨著年齡的增長,對(duì)於一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法,父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去爲(wèi)孩子做決定的話,就有點(diǎn)不好。
3、孩子到了一定的年齡階段,父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生,但是這不是意味著父母什麼事情都不管孩子了,對(duì)於一些孩子一箇人做不了決定的事,父母還是需要一起跟孩子商量討論的,這樣才能讓孩子不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。
4、時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長如果疏於與孩子溝通,會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)後問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什麼,有什麼收穫,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張,可以在學(xué)生考試失利後安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什麼經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會(huì)和他一起解決,共渡難關(guān)。
5、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系,再加上叛逆期的影響,學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理,家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心,和孩子成爲(wèi)無話不談的好朋友。
家長可以和孩子找到共同的愛好,比如和孩子一起打打籃球,和孩子聊聊好看的漫畫,在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí),是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。家長可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),和孩子好好談?wù)劆?wèi)什麼會(huì)有厭學(xué)心理,相信孩子也很樂意傾訴。
高中孩子厭學(xué)的心理原因有哪些
1、作業(yè)較多,沒有多餘的時(shí)間來消化,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過大,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。
2、家長和老師期望值過高,給孩子壓力過大,導(dǎo)致厭學(xué)。
3、單親及後雙親家庭對(duì)子女的傷害。
4、學(xué)生消極同伴羣體的影響。
5、家庭教育方式不當(dāng)。家長過度的嘮叨、責(zé)罵、猜疑、嘲諷甚至動(dòng)之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量,使學(xué)生有可能產(chǎn)生牴觸情緒進(jìn)而演化爲(wèi)厭學(xué)情緒。
6、教師教育方式不當(dāng)。教師在教育教學(xué)中有意無意地產(chǎn)生一些失誤,如考試分析時(shí)對(duì)排名次的過度強(qiáng)化、個(gè)別輔導(dǎo)的親疏之分、課堂教學(xué)中的否定傾向、日常教育中的言辭與偏頗,導(dǎo)致對(duì)學(xué)生自信心、自尊心的傷害。
如何與厭學(xué)的孩子溝通
1、幫助孩子樹立必勝的信心,家長應(yīng)該給子女降壓、鬆綁,不要過分強(qiáng)調(diào)競爭;要多傾聽、多寬慰、多疏導(dǎo),鼓勵(lì)孩子只要花了力氣,學(xué)出自己的水平就是成功,還要多關(guān)心孩子的休息和心境、心理變化和成長。
2、家長要和孩子搞好關(guān)係,把他們當(dāng)做朋友對(duì)待,講心裏話,多進(jìn)行溝通,閒聊時(shí)一邊玩一邊問一些孩子感興趣的問題,讓孩子回答,時(shí)間長了,課外知識(shí)提高了,也就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。
3、如果這次考試成績不好,不要責(zé)罵,不要讓孩子失去了自信心,多進(jìn)行鼓勵(lì),會(huì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)的。孩子自己也會(huì)努力的。關(guān)愛孩子的一切,纔是真正對(duì)孩子的教育。
4、不要給孩子增加太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。有的家長經(jīng)常課後給孩子補(bǔ)課,或者給孩子買各種複習(xí)資料,讓孩子拼命刷題提高成績。其實(shí)刷題不是提高學(xué)生成績的好方法。相反,刷題會(huì)增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),反而會(huì)讓孩子厭學(xué)。