孩子偷藏手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)該怎么處理

如今是電子產(chǎn)品的時(shí)代，手機(jī)的出現(xiàn)確實(shí)對(duì)我們的生活帶來(lái)很多的便利，但是手機(jī)帶來(lái)的危害也是不可忽視的，就比如孩子由於玩手機(jī)成績(jī)下降的情況，家長(zhǎng)不讓孩子玩，孩子還會(huì)偷偷藏起來(lái)玩，那麼，對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼處理呢？

孩子偷藏手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)該怎麼處理

1、瞭解孩子的原因，當(dāng)家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子偷偷藏有手機(jī)時(shí)，一定要對(duì)孩子進(jìn)行更加有效的教育，在與孩子溝通時(shí)，接納並描述孩子的感受。但同時(shí)家長(zhǎng)要明確自己的態(tài)度，我們可以告訴孩子，能理解他想玩手機(jī)的這種心情，不反對(duì)孩子玩手機(jī)，但是如果是在約定時(shí)間以外，偷偷玩手機(jī)甚至藏手機(jī)，這是絕對(duì)不可以的。

2、引導(dǎo)孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)纔是重中之重，和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說(shuō)明私藏本身就是不對(duì)的，孩子有什麼事情可以和父母說(shuō)，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開(kāi)心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

3、控制手機(jī)的使用時(shí)間，家長(zhǎng)可以每天規(guī)定孩子什麼時(shí)候玩手機(jī)，以及對(duì)於玩手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行控制。這種辦法實(shí)施的前一兩天可能稍見(jiàn)成效，但長(zhǎng)期執(zhí)行則困難重重，家長(zhǎng)很多時(shí)候是沒(méi)有足夠的時(shí)間精力去嚴(yán)格管教的，有時(shí)看見(jiàn)孩子期待的眼神就瞬間“妥協(xié)”了，所以教育孩子決不是一朝一夕的事情，要貴在堅(jiān)持！

4、幫助孩子建立手機(jī)的界限感，在建立手機(jī)界限感的同時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高注意力，改善家庭環(huán)境，改善家長(zhǎng)和孩子的關(guān)係。如果孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)有信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，找到成就感，孩子就不會(huì)再爲(wèi)手機(jī)而瘋狂。

5、和孩子一起玩手機(jī)，參與孩子的世界，瞭解孩子玩的遊戲，家長(zhǎng)可以積極參與進(jìn)來(lái)，和孩子“並肩作戰(zhàn)”，孩子會(huì)感受到並不是一箇人玩手機(jī)更有趣，而是和家人一起互動(dòng)更有意思，那麼這時(shí)候當(dāng)家長(zhǎng)停下來(lái)不玩遊戲了，孩子也會(huì)更願(yuàn)意配合。

6、家長(zhǎng)可以帶孩子參加更多的課外活動(dòng)，豐富生活，用活動(dòng)代替玩手機(jī)，孩子偷偷藏手機(jī)無(wú)非是精力太旺盛，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子培養(yǎng)一些興趣，讓孩子的興趣得到轉(zhuǎn)移，減少對(duì)手機(jī)的依賴；同時(shí)，多帶孩子出去運(yùn)動(dòng)交朋友，讓他體會(huì)到真實(shí)世界的樂(lè)趣。

孩子偷藏手機(jī)的原因

一是，家長(zhǎng)管不住自己。信息爆炸的時(shí)代，很多家長(zhǎng)都經(jīng)常抱著手機(jī)，走哪看哪，何況是孩子呢？所以家長(zhǎng)一定要先管住自己，想讓孩子成爲(wèi)什麼樣的人，自己先要成爲(wèi)什麼樣的人。

二是，缺乏對(duì)孩子的關(guān)心。很多家長(zhǎng)忙於工作，感覺(jué)只要能照顧好孩子的喫喝拉撒睡就不錯(cuò)了，如果孩子沒(méi)有大的動(dòng)向，很難去關(guān)注孩子的心理變化。尤其是孩子長(zhǎng)大後，覺(jué)得孩子各方面都能照顧自己了，不用再像小時(shí)候那樣辛苦了。其實(shí)不然，孩子在十幾歲時(shí)心理變化是比較大的，更需要父母與孩子的及時(shí)溝通。

如何讓孩子合理玩手機(jī)

注意方式。不要太過(guò)驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒(méi)收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生牴觸情緒，適得其反。現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。

規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因爲(wèi)平時(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子專門玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)後，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問(wèn)題。

分散孩子的精力。家長(zhǎng)可以多用新鮮的東西來(lái)分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒(méi)有精力去玩手機(jī)了。玩樂(lè)是孩子的天性，盲目制止孩子只會(huì)讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長(zhǎng)一定要用正確的方式來(lái)引導(dǎo)，多陪著孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界纔是最好的辦法。