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導讀隨著時間的不斷流逝,家長逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的孩子慢慢產(chǎn)生了自我意識和強烈的厭學心態(tài),然而家長對於三年級的孩子不愛讀書甚至不感興趣束手無策,作爲家長應(yīng)該如何引導孩子重新愛上讀書。三年級孩子對讀書不感興趣怎麼...
隨著時間的不斷流逝,家長逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的孩子慢慢產(chǎn)生了自我意識和強烈的厭學心態(tài),然而家長對於三年級的孩子不愛讀書甚至不感興趣束手無策,作爲家長應(yīng)該如何引導孩子重新愛上讀書。
三年級孩子對讀書不感興趣怎麼辦
1、引導孩子建立學習自信,可以說三年級孩子對學習沒興趣通常與學習自信心不足有關(guān),因爲三年級的學習難度有所提升,孩子在學習新知識和做題的過程中必然會遇到一些困難,有的孩子還沒有掌握合適的學習方法和解題方法,就會感覺學起來特別費勁。
進而對自己的智商和學習能力產(chǎn)生質(zhì)疑,也就喪失了學習興趣,所以,家長要幫助孩子建立學習自信心,這樣做才能重新激發(fā)孩子的學習興趣。
2、鼓勵孩子嘗試不同的方法,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什麼,從他感興趣的事入手,然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嚐試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習,一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會加速前進。
3、走出去,刺激孩子的好奇心,從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學習興趣,使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館,帶孩子走入大自然去郊遊、旅遊,引起他認識事物、研究事物的興趣,讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛,渴望獲得知識。同時,採用多種形式如講故事、做遊戲、猜謎語、閱讀課外書等,幫助孩子掌握和積累知識。
三年級孩子厭學的原因
1、隨著年級的增高課程難度的增大,孩子對新知識學不會。小學三年級是小學階段的分水嶺。三年級相比一二年級來說,課程的難度逐步增加,深度也增加。對適應(yīng)性較差的孩子來說,對新知識的接受就感覺到比較困難,孩子產(chǎn)生了畏難心理,對新知識有牴觸的情緒,老師上課講的知識總是感覺自己學不會,所以就產(chǎn)生了厭學的情況。
2、隨著孩子年齡的增長,身體和心理髮生了變化,突然變得沒法學。到了三年級,孩子的身高變高了,智力增長了,對外界接納的信息多了,可能會受到一些不良風氣或者高年級孩子的影響,思想發(fā)生了變化,突然之間變得心緒不定沒法學學不進去了。
3、缺乏學習信心,學習自信心不強,是不少學生經(jīng)常遇到的現(xiàn)象,他們也努力過,卻得不到預期的效果,因此喪失了進取心,失去了信心,自認爲自己的天賦不夠,智力低下,不是學習的材料;也有不少學生也努力過,也自認爲取得了一定的成績,卻得不到老師或家長的認可,因爲被忽略,損傷了自尊心,失去了自信心,進取心。
三年級孩子厭學的表現(xiàn)
對學習不感興趣,將興趣轉(zhuǎn)移到其他事情上,討厭學習,反抗學習!
沒有認識到學習的重要性,很多孩子對爲什麼要讀書,很少有自己的思考和理解,大多數(shù)是隨波逐流,看到大家讀書我也跟著讀書。甚至很多學生覺得是父母要求我讀書,是老師要求我讀書。也就是說孩子覺得學習是任務(wù),是別人對我的要求,不是自己的需求。