當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀如果孩子不去上學(xué)的話(huà),你應(yīng)該將這個(gè)情況向老師反映,然後和老師說(shuō)明情況,請(qǐng)求老師幫助孩子,那麼,孩子不想上學(xué)怎麼解決?孩子不想上學(xué)怎麼解決1、好好溝通孩子可能是剛開(kāi)始有點(diǎn)不想上學(xué),所以說(shuō)家長(zhǎng)要都多費(fèi)點(diǎn)心,然後好好說(shuō)說(shuō)說(shuō),和他多溝通,不要發(fā)脾氣,只會(huì)讓他更不...
如果孩子不去上學(xué)的話(huà),你應(yīng)該將這個(gè)情況向老師反映,然後和老師說(shuō)明情況,請(qǐng)求老師幫助孩子,那麼,孩子不想上學(xué)怎麼解決?
孩子不想上學(xué)怎麼解決
1、好好溝通
孩子可能是剛開(kāi)始有點(diǎn)不想上學(xué),所以說(shuō)家長(zhǎng)要都多費(fèi)點(diǎn)心,然後好好說(shuō)說(shuō)說(shuō),和他多溝通,不要發(fā)脾氣,只會(huì)讓他更不喜歡學(xué)習(xí),這樣他會(huì)以爲(wèi)學(xué)習(xí)是爲(wèi)你學(xué)的,給他請(qǐng)兩天假讓他好好想想,或者帶他到工地上去,他絕對(duì)會(huì)回去上學(xué)的。
2、尋找原因
不想去上學(xué),是不是在系統(tǒng)裏面合同已經(jīng)發(fā)生什麼矛盾了或者是有什麼事情啊,然後他非常排斥去上學(xué),然後你可以去問(wèn)一下老師,如果孩子就是單純的不想去上學(xué),那是不可以去慣了,一定要讓他去上學(xué)。
3、家長(zhǎng)要時(shí)常關(guān)心
細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn),那些容易得“開(kāi)學(xué)恐懼癥”的孩子性格都有相似點(diǎn):依賴(lài)性比較強(qiáng),有點(diǎn)懦弱,有點(diǎn)不成熟。對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該多一份關(guān)心和鼓勵(lì)。
孩子厭學(xué)的原因
1、沒(méi)學(xué)習(xí)目標(biāo)
不知道爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)。很多孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性,其中一箇重要原因就是不明白學(xué)習(xí)到底是爲(wèi)了什麼?如果小學(xué)生可以憑藉對(duì)知識(shí)的好奇心作爲(wèi)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,那麼中學(xué)生更多應(yīng)該開(kāi)始思考自己爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)壓力大
學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能,應(yīng)該是件快樂(lè)有成就的事情。相信每個(gè)人都會(huì)從中體驗(yàn)到快樂(lè)。
但實(shí)際中,家長(zhǎng)給孩子的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,孩子就很難體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)習(xí)的積極性會(huì)受到影響。當(dāng)孩子不能從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè),而更多地感受到壓力痛苦時(shí),孩子自然就會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)了。
3、孩子學(xué)習(xí)的不快樂(lè)
學(xué)習(xí)給孩子帶來(lái)不快樂(lè),或影響了孩子自認(rèn)的快樂(lè),孩子就厭學(xué),多數(shù)孩子都會(huì),是成長(zhǎng)中正?,F(xiàn)象。因此作爲(wèi)家長(zhǎng)的你不管多忙,一定要花一點(diǎn)時(shí)間跟孩子多溝通,瞭解孩子的興趣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,爭(zhēng)取把不好的行爲(wèi)扼殺在搖籃裏。
孩子不想上學(xué)怎麼解決,多和孩子溝通,找到原因,幫助孩子找到解決問(wèn)題的辦法,接納孩子,愛(ài)孩子,和孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。