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初中叛逆厭學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-17 18:36:33  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀也許在上學(xué)期間,大多數(shù)的人都有過(guò)厭學(xué)的想法,尤其是初中階段,孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,隨著而來(lái)的還有對(duì)父母的反抗,其實(shí)初中是一箇過(guò)渡期,這個(gè)時(shí)候,孩子處?kù)恫怀墒旌统墒熘g,家長(zhǎng)這段時(shí)間對(duì)孩子的教育很重要。初中叛逆厭學(xué)怎麼辦1、動(dòng)之以情,曉之以理把讀書(shū)的重要性和家裏的現(xiàn)狀跟孩子講清楚。告訴孩子,將來(lái)要靠他自己去打拼,父母沒(méi)能力幫他找工作。自己打拼靠的就是有文化。2、多與孩子交流多...

也許在上學(xué)期間,大多數(shù)的人都有過(guò)厭學(xué)的想法,尤其是初中階段,孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,隨著而來(lái)的還有對(duì)父母的反抗,其實(shí)初中是一箇過(guò)渡期,這個(gè)時(shí)候,孩子處?kù)恫怀墒旌统墒熘g,家長(zhǎng)這段時(shí)間對(duì)孩子的教育很重要。

初中叛逆厭學(xué)怎麼辦

1、動(dòng)之以情,曉之以理

把讀書(shū)的重要性和家裏的現(xiàn)狀跟孩子講清楚。告訴孩子,將來(lái)要靠他自己去打拼,父母沒(méi)能力幫他找工作。自己打拼靠的就是有文化。

2、多與孩子交流

多與孩子有效地溝通。孩子很多問(wèn)題的出現(xiàn),都是由於父母跟他缺乏必要的溝通。雙方不理解,矛盾越來(lái)越深,孩子對(duì)父母的牴觸越來(lái)越嚴(yán)重。對(duì)孩子好奇的東西,要給孩子剖析其利弊。孩子學(xué)習(xí)遇到困難,要及時(shí)瞭解原因,跟學(xué)校配合好,共同幫助孩子進(jìn)步。

3、建立良好的家庭氛圍

和諧的家庭氛圍有利於孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)可以營(yíng)造一箇溫馨、和諧的家庭環(huán)境,減少爭(zhēng)吵和衝突,讓孩子感受到家庭的溫暖和愛(ài)。

初中叛逆厭學(xué)的原因

1、孩子不會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)差造成孩子厭學(xué)。其實(shí)啊學(xué)習(xí)方法能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍,好的學(xué)習(xí)方法不僅學(xué)習(xí)效率高還能記得牢,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助是非常有幫助的。

2、不能專心聽(tīng)課邏輯思維差。孩子到了初中學(xué)習(xí)的知識(shí)包含的比較多,很多科目也需要孩子深入思考,好良好的思維邏輯能力,初中學(xué)生有的不專心聽(tīng)講學(xué)不會(huì),有的邏輯思維能力差理解能力差,總是和別人差了一大截,學(xué)習(xí)總落後於其他同學(xué),就造成了厭學(xué)。

3、生理和心理發(fā)展不成熟,學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力,將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行爲(wèi)的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天,屬於青少年學(xué)生的自由空間少,導(dǎo)致不會(huì)溝通,把各方面的困難壓抑在自己心理,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

初中叛逆厭學(xué),家長(zhǎng)實(shí)在是發(fā)愁,幾個(gè)小妙招就可以解決

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子叛逆不肯上學(xué)可能是因爲(wèi)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣或者感到困難。家長(zhǎng)可以嘗試通過(guò)多種方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,例如與孩子一起學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物、提供正面的反饋和鼓勵(lì)等。

2、讓孩子發(fā)揮自我

多提供孩子以多樣化的活動(dòng)來(lái)消化內(nèi)容,幫助他們?nèi)ヌ剿鲗W(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)孩子自豪感和能力,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)

學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)是重要的因素,可以幫助孩子更有動(dòng)力地學(xué)習(xí)。與孩子一起討論他們的未來(lái),幫助他們制定可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),並且在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中給予他們支持和鼓勵(lì)。

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