三年級(jí)的孩子美術(shù)適合學(xué)哪種

孩子的世界比較單純，好奇心強(qiáng)，想象力也豐富，非常適合畫畫，加上有些孩子從小就喜歡塗鴉，很多家長(zhǎng)都會(huì)考慮給孩子報(bào)美術(shù)班，培養(yǎng)孩子這方面的天賦和技能，將來以備不時(shí)之需。

三年級(jí)的孩子美術(shù)適合學(xué)哪種

如果孩子之前沒有接觸過美術(shù)，可以先讓孩子做一些思維拓展的練習(xí)，比如根據(jù)孩子拓印的手掌，展開聯(lián)想，畫出大的內(nèi)容後，再添加細(xì)節(jié)，用這種線條圖案做出裝飾。

類似於一些線描畫，要求畫面儘量完整，內(nèi)容要豐富，整體有大的內(nèi)容，局部又有細(xì)節(jié)可看，點(diǎn)、線、面都可以用做裝飾。這類裝飾能夠讓畫面細(xì)節(jié)豐富起來。只要把握黑白灰的關(guān)係，最後讓整張畫協(xié)調(diào)起來就可以。

練過幾張後，孩子對(duì)畫面有了整體協(xié)調(diào)能力，可以讓孩子在家裏畫一些簡(jiǎn)單的寫生畫，比如一盆綠蘿，一箇長(zhǎng)方體文具盒，一張圓桌等等。

還是要引導(dǎo)孩子先畫出第一感覺，大的外觀和輪廓，千萬不要一開始就拘泥於細(xì)節(jié)。

三年級(jí)的孩子學(xué)美術(shù)有什麼好處

1、鍛鍊孩子的感知能力

孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中能夠?qū)W習(xí)到很多新的內(nèi)容，對(duì)不同的事物採取不同的觀察方法，有目的的進(jìn)行觀察和描述，經(jīng)過長(zhǎng)期的鍛鍊後，孩子會(huì)對(duì)身邊的一些事物觀察的越來越仔細(xì)，感知能力自然而然就會(huì)有所提高。

2、增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)

在畫圖的過程中孩子需要準(zhǔn)確觀察物體的顏色、形狀、構(gòu)造、特徵等，並且每多畫一張圖就會(huì)多涉及到一箇繪畫內(nèi)容，從而也接觸到了各方面的知識(shí)。

3、鍛鍊孩子的手腦協(xié)調(diào)性

在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，孩子會(huì)接觸到不同的顏色、紙張、筆以及各種各樣的材料和工具，繪畫過程中也需要熟練的進(jìn)行運(yùn)用。

4、鍛鍊孩子的獨(dú)立思考與工作能力

孩子在繪畫過程中會(huì)遇到構(gòu)思、造型、構(gòu)圖、修正等一系列的問題，在繪畫前還需要準(zhǔn)備合適的紙張和繪畫工具等，相當(dāng)於是在做獨(dú)立思考和工作的訓(xùn)練。

5、鍛鍊孩子的創(chuàng)造力和想象力

孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中需要不斷的感受、追求、嘗試新的觀念和表現(xiàn)手法，能夠從小就養(yǎng)成創(chuàng)造性的思維習(xí)慣。

三年級(jí)孩子學(xué)美術(shù)要不要報(bào)班

可以報(bào)班。

教育改革以後越來越重視德智體美勞全面發(fā)展的孩子。學(xué)一門美術(shù)可以提高孩子們的審美觀，讓孩子一生都受益。學(xué)美術(shù)的孩子寫字一定會(huì)很好，畫畫和寫作文一樣是把內(nèi)心的想法表達(dá)出來，所以善於畫畫的孩子寫作文也會(huì)很好。