為什么家長(zhǎng)和孩子無(wú)法溝通

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的越來(lái)越難跟孩子溝通交流了，甚至覺(jué)得跟孩子之間的代溝很深。其實(shí)不然，很大的原因就是父母沒(méi)有給予孩子尊重和理解，沒(méi)有做到真正的心與心交流。那麼，爲(wèi)什麼家長(zhǎng)和孩子無(wú)法溝通呢？

爲(wèi)什麼家長(zhǎng)和孩子無(wú)法溝通

1.父母沒(méi)做到“同頻共振”

當(dāng)父母和孩子不再同一個(gè)頻道上時(shí)，自然就無(wú)法產(chǎn)生共鳴，這也就是“同頻共振”。就像是兩個(gè)人在同時(shí)觀看兩個(gè)不同的電視節(jié)目，父母在看成人的電視劇，孩子在看自己喜歡的動(dòng)畫，自然是沒(méi)有相交點(diǎn)。不再同一頻道上，自然也就無(wú)法交流和溝通。

2.與孩子沒(méi)有足夠的有效鏈接

有效鏈接其實(shí)指的就是孩子聽(tīng)不到父母的話，這是物理距離之類的鏈接；而孩子不願(yuàn)聽(tīng)父母的話，這則屬於意識(shí)層面鏈接。不管鏈接屬於哪個(gè)層面，孩子其實(shí)想法很簡(jiǎn)單，就是在想辦法保護(hù)自己。一旦孩子感到了來(lái)自父母的威脅，那麼一般是不會(huì)回應(yīng)的，或者尋找其他方法進(jìn)行回應(yīng)。解決方法：父母在發(fā)出指令之前，要認(rèn)真的想一想，最好給孩子說(shuō)些善意的話，或者給孩子來(lái)個(gè)緊密的擁抱。當(dāng)孩子不再感到威脅的話，纔會(huì)積極相應(yīng)父母的指令。

3.孩子不聽(tīng)需及時(shí)改變策略

現(xiàn)實(shí)中一旦孩子不聽(tīng)話，很多父母往往會(huì)不停的嘮叨，這其實(shí)早已經(jīng)失去了本應(yīng)有的力量，孩子是根本聽(tīng)不進(jìn)去的。在與孩子交流的過(guò)程中，需要和孩子建立起來(lái)心理上的距離，切忌毫無(wú)休止的嘮叨，要讓自己的話語(yǔ)變得更有威嚴(yán)，更加有力量，而不是讓孩子一直將自己的話語(yǔ)當(dāng)作耳旁風(fēng)，這樣一來(lái)孩子根本不可能聽(tīng)進(jìn)去，在父母面前也變得越來(lái)越放肆，管教起來(lái)難度無(wú)疑會(huì)更大。

4.不夠了解且不理解孩子

很多的父母每天都忙於工作和家務(wù)，沒(méi)有太多的時(shí)間去瞭解孩子的方方面面，對(duì)於自己的孩子不能夠充分地瞭解，自然也就無(wú)法理解孩子的一些想法和孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)家長(zhǎng)忽略掉孩子的存在時(shí)，就會(huì)與孩子漸行漸遠(yuǎn)，不瞭解，不理解孩子，自然溝通就無(wú)從談起。

5.不懂的換位思考

很多時(shí)候，父母無(wú)法理解孩子的想法和孩子的一些行爲(wèi)。就是因爲(wèi)我們忘記了自己兒時(shí)的模樣，不懂換位思考，不懂孩子的小心思，不懂孩子內(nèi)心的一些小想法。孩子覺(jué)得世界上有童話裏的美人魚公主存在，覺(jué)得有奧特曼存在，而家長(zhǎng)卻嘲笑孩子太幼稚，太可笑。就像我們小時(shí)候，也曾相信有真的孫悟空存在，有真的魔法存在一樣。

以上就是爲(wèi)什麼家長(zhǎng)和孩子無(wú)法溝通的原因，總之，想要做好跟孩子的溝通工作，家長(zhǎng)一定要保持耐心，多傾聽(tīng)孩子的聲音，同時(shí)也要學(xué)會(huì)換位思考。