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識字量差的孩子怎么提高

更新日期:2024-09-17 09:24:27  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一年級,基本就是孩子識字的過程,主要教授的內(nèi)容就是拼音,一些簡單的文字,還有一些簡單的課文,但是很多孩子都不能很好的掌握。識字量差的孩子怎麼提高培養(yǎng)孩子認(rèn)字的興趣要想提高孩子的識字量,首先要注重培養(yǎng)孩子識字的興趣,在生活的一點一滴中慢...

一年級,基本就是孩子識字的過程,主要教授的內(nèi)容就是拼音,一些簡單的文字,還有一些簡單的課文,但是很多孩子都不能很好的掌握。

識字量差的孩子怎麼提高

培養(yǎng)孩子認(rèn)字的興趣

要想提高孩子的識字量,首先要注重培養(yǎng)孩子識字的興趣,在生活的一點一滴中慢慢引導(dǎo)孩子,多陪孩子玩耍、做做遊戲,多聽聽孩子的意見,尊重孩子的意願,只有孩子自己喜歡了,願意認(rèn)字,識字量纔會得到提升。不要限定孩子的閱讀範(fàn)圍和閱讀內(nèi)容,而應(yīng)把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,儘可能爲(wèi)孩子提供輕鬆自由的閱讀環(huán)境。

可以多給孩子買書

繪本的字比較少,圖片多,孩子可以從圖片來推測文字的意思,等孩子識字量上來了,可以閱讀圖畫書,圖畫書,文字多一些。最後是文字比較多的書。這種循序漸進(jìn)的方式可以讓孩子對閱讀更有興趣,不受識字量的干擾,同時逐漸增加閱讀量,這是一種非常好的方式。

耳濡目染

我們生活中處處都是漢字。小時候,但凡在生活中見到的漢字,我們會有意識地讀給孩子,告訴他這是什麼字,什麼意思。

比如坐地鐵,讓孩子讀站名,我們從哪個站出發(fā)到哪個站下;買的玩具,讓他讀說明書,看介紹;還有外面五花八門的門店的招牌,髮廊是做什麼的,酒店、飯店、旅館有什麼區(qū)別,爲(wèi)什麼店取這個名、取那個名等等。

幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

當(dāng)然要想孩子學(xué)習(xí)成績上去,還得幫助孩子養(yǎng)成專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的專注能力非常重要??梢酝ㄟ^讓孩子靜坐,讓孩子專心閱讀,讓孩子專心看電視等方法,培養(yǎng)孩子的專注力。孩子做一件事情的時候,家長儘量不要去打擾他,也不要有外界的因素來干擾孩子。

幫助孩子愛上閱讀

識字的最終目的是爲(wèi)了閱讀,所以當(dāng)孩子們有了一定的識字量,就應(yīng)該及時鼓勵孩子們閱讀。家長們要在家裏營造閱讀的氛圍,利用孩子們感興趣的讀物,抓住契機,越早越好,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,力爭把識字閱讀發(fā)展到每個家庭,使孩子在父母地陪伴下逐漸愛上閱讀,使之終身受益。

一年級怎樣提高孩子的識字量

1、大人給孩子讀書

孩子還不識字的時候,就要開始給他讀,讓他提前熟悉一下。

2、讀很多遍很多遍

一本繪本讀50遍是基礎(chǔ),我家一本繪本大概能讀到100多遍。而我家的繪本,孩子喜歡反覆聽的大概有100本左右,還要常買新書來換換口味。

3、直到孩子幾乎能背下來每句話

我從孩子一歲半開始堅持給他讀繪本,到4歲的某天我發(fā)現(xiàn),他竟然把每句話都一字不漏地背下來了。堅持給孩子讀書吧,只要是他們喜歡的故事,他們就會願意聽,自發(fā)地記。

4、繼續(xù)給孩子讀並展示繪本

我家孩子即使都背下來了,還是讓我給他讀書,當(dāng)時我挺不理解的,但還是滿足了他的要求。每次我們都是拿著書,我一字不差地添加感情在讀,他認(rèn)真地在看。有時他會看字,也有時他是在看畫,這時纔是孩子識字的開始。

5、再讀很多很多遍

這時就是孩子摳細(xì)節(jié)的時候了,繪本上的每個細(xì)節(jié)他們都感興趣,只要是孩子想聽,就不停地給他讀下去吧,這是筆投資,爲(wèi)了我們家長在一年級能省點心的投資。

6、結(jié)合生活認(rèn)識漢字

生活中的漢字無處不在:門牌、廣告牌、公交站臺、超市商品等等。結(jié)合生活認(rèn)識漢字,既有趣又能解決實際問題。

7、練習(xí)拼音查字典

純粹指認(rèn)漢字很難讓孩子產(chǎn)生興趣,甚至導(dǎo)致孩子排斥。藉助字典認(rèn)識漢字至少有三點好處:一複習(xí)了拼音,二學(xué)會了使用工具書,三認(rèn)識漢字並瞭解漢字意義。

8、遊戲識字

利用遊戲認(rèn)識漢字孩子會更投入,更願意學(xué)習(xí)。一年級孩子肯定已經(jīng)認(rèn)識部分漢字,如果家長將這些漢字串聯(lián)成一篇小文章,讓孩子已經(jīng)誦讀,孩子肯定超有成就感。

9、靜待花開

後來,我慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的認(rèn)識的字越來越多了。只要你堅持這麼做,你也能等來這一天的,即使沒發(fā)現(xiàn)識字量的變化,到了一年級孩子也能給你個驚喜。

一年級怎樣提高孩子的識字量,要想提高孩子的識字量,必須先提高孩子的閱讀量,只有閱讀量上去了,孩子纔會對閱讀感興趣,自然也不會再受識字量的干擾。

怎樣提高孩子的識字能力

1、掌握識字方法,學(xué)會分類識記

家長可以爲(wèi)孩子通過一些共同偏旁,幫助孩子識別。舉“蝌蚪”爲(wèi)例,“科、鬥”都是聲旁,表音;“蟲”是形旁,表意,所有蟲字旁的字都指動物類別,即昆蟲類。形旁和聲旁組成的字是形聲字。孩子明白後讓他自行歸納整理這一類文字,這一過程能不斷肯定或糾正他的猜想,做出準(zhǔn)確的判斷,記住所學(xué)漢字。隨著識字方法的增加,識字能力也會提高,孩子自己就懂識字。

2、通過拼音識字

拼音,是起步階段孩子識字量不足的情況下自主識字的重要工具。孩子小學(xué)語文教材準(zhǔn)確定位拼音的學(xué)習(xí)功能,強調(diào)拼音的工具價值,家長可以帶領(lǐng)孩子通過課後練習(xí)、語文園地中的《字詞句運用》欄目,在後續(xù)教材中加以不斷複習(xí)和鞏固,父母引導(dǎo)孩子藉助拼音認(rèn)識漢字。

3、通過插圖識字

藉助讀物中的圖畫閱讀是孩子識字教學(xué)的一箇重要任務(wù),小學(xué)語文教材低年段課文一般都配有生動的插圖,家長可以通過插圖發(fā)展孩子的閱讀能力,引導(dǎo)他們自主識字。還有連環(huán)畫課文,文中的圖畫和文字緊密配合,每幅圖畫下面有兩三句話,類似常見的連環(huán)畫。課文不再全文注音,只給少量難字注音。

4、通過生活識字

在平時的外出購物、玩耍、學(xué)習(xí)的過程中父母可以不斷的提醒孩子認(rèn)一認(rèn)廣告牌,對孩子的識字量和信心度非常有幫助,不僅可以檢驗孩子複習(xí)平時的學(xué)習(xí)成果,而且還能進(jìn)一步孩子增加識字量。

5、使用識字卡片

家長最好找一些與繪本內(nèi)容相關(guān)的識字卡片,這樣做就能激發(fā)孩子認(rèn)字的興趣,每次的認(rèn)字?jǐn)?shù)量不用太多,但必須反覆鞏固,只有穩(wěn)紮穩(wěn)打地增加識字量,孩子才能牢牢記住這些字。當(dāng)然,家長不能完全依賴識字卡片幫助孩子認(rèn)字,必須引導(dǎo)孩子閱讀繪本的文字內(nèi)容,這樣做就能把新學(xué)的字運用到閱讀中,不僅能讓孩子獲得成就感,激發(fā)認(rèn)字的興趣,還能幫助孩子養(yǎng)成自覺閱讀文字的習(xí)慣。一旦孩子具備獨立閱讀的能力,識字卡片就可以被取代了。

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