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15歲女孩厭學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-16 17:03:07  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀15歲的孩子應(yīng)該處於初中階段,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都會明顯的增大,如果孩子的心理承受能力差,產(chǎn)生厭學(xué)情緒是很正常的,家長們不要一味的去責(zé)罵孩子,應(yīng)該找到孩子厭學(xué)的原因,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。15歲女孩厭學(xué)怎...

15歲的孩子應(yīng)該處於初中階段,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都會明顯的增大,如果孩子的心理承受能力差,產(chǎn)生厭學(xué)情緒是很正常的,家長們不要一味的去責(zé)罵孩子,應(yīng)該找到孩子厭學(xué)的原因,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

15歲女孩厭學(xué)怎麼辦

1、不要打罵孩子,要學(xué)會冷靜對待。許多父母一聽到孩子說不想去學(xué)校,就會生氣,對著孩子拳打腳踢,讓孩子上學(xué)。父母這樣做的話,自己和孩子的距離就會拉開,孩子不想跟父母交流,引起孩子的反感,孩子不想去學(xué)校,最終發(fā)展到無法控制的狀況。即使孩子被父母強(qiáng)制帶回學(xué)校,孩子也不想學(xué)習(xí),也學(xué)不到知識。

2、引導(dǎo)孩子的心理。孩子厭學(xué)的話,孩子在心理上也會受到很大的壓力。孩子在學(xué)習(xí)生活中,遇到其她困難時,也會產(chǎn)生相應(yīng)的心理壓力,如情感問題、與老師的糾紛、與同學(xué)的不等。適當(dāng)?shù)膲毫梢允剐袆有Яψ罡?,過高的壓力反而阻礙行動的達(dá)成。所以,家長們必須疏導(dǎo)孩子的心理,減輕孩子的心理壓力,讓孩子釋放內(nèi)心。

3、正確引導(dǎo)孩子樹立自信。自信是成功的關(guān)鍵要素。孩子厭學(xué)的一大特徵是失去了信心。只要父母適當(dāng)降低對孩子的學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子成功,體驗成功的喜悅,就會逐漸讓孩子變得自信。孩子會產(chǎn)生積極主動的學(xué)習(xí)動機(jī),增強(qiáng)自信心,克服自尊心,糾正厭學(xué)。

4、家長要給孩子更多的鼓勵。有一些孩子成績並不是很好,在學(xué)校裏面也不受到同學(xué)和老師的待見,所以對學(xué)習(xí)就失去了興趣,逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。如果家長再對孩子進(jìn)行批評,就會讓孩子變得更加的暴躁,所以家長這個時候應(yīng)該對孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵,這樣也能激發(fā)孩子的自信心,讓孩子變得更加願意學(xué)習(xí)。

5、跟孩子一起暢談理想。每個孩子其實都對自己的未來很關(guān)心,家長有時間要多跟孩子探討一下理想,問問孩子將來做什麼,像陳美齡一樣,想辦法把孩子的理想與學(xué)習(xí)聯(lián)繫起來,這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

15歲女孩厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。大家都知道,現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重,有些人接受能力比較差,想到父母的期許,無形中會感覺到很大的壓力。所以孩子每天身心疲勞,時間一長,就容易出現(xiàn)逆反心理,從而對學(xué)習(xí)感到厭煩,甚至感覺到恐懼。

2、青少年自身的性格。青春期的孩子正處於叛逆時期,有些青少年過於追求高分?jǐn)?shù)、性格孤僻或者害怕與她人溝通,這些情況都有可能會引起青少年厭學(xué)的出現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有些青少年學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確或者學(xué)習(xí)方法不對,考試的時候?qū)覍沂。隙〞驌羟嗌倌陮W(xué)習(xí)的信心,從而產(chǎn)生自卑的心理,所以就容易引起厭學(xué)的發(fā)生。

如何避免15歲女孩產(chǎn)生厭學(xué)情緒

家長應(yīng)該給孩子一箇輕鬆的家庭氣氛。不要一天到晚對孩子千叮嚀萬囑咐,講道理,打比喻、舉例等,雖然對孩子的生活起居照顧的很好,但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環(huán)境,也沒有了自由獨(dú)立的能力。

家長對孩子要注意激勵的方式方法。學(xué)會讚美和鼓勵,家長必須懂得,語言讚美會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵作用,對孩子的進(jìn)步要及時給予肯定。

家長也可嘗試?yán)门d趣與學(xué)習(xí)之間的遷移。由於有特長、有興趣孩子會經(jīng)常受到學(xué)校和家長的表揚(yáng)和鼓勵,使她們的興趣勁頭也會潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來,從而相得益彰。

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