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孩子成績退步家長該怎么辦_1

更新日期:2024-09-16 14:45:02  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀在孩子學(xué)習(xí)的過程中,家長難免會遇到孩子成績退步的情況,這時家長一定要保持冷靜,採取正確的措施引導(dǎo)孩子,防止孩子成績下滑的越來越嚴(yán)重,家長要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。孩子成績退步家長該怎麼辦1、把焦點(diǎn)放到學(xué)習(xí)過程上。有果必有因,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,已經(jīng)是一箇結(jié)果。此時家長關(guān)注結(jié)果,沒有任何意義...

在孩子學(xué)習(xí)的過程中,家長難免會遇到孩子成績退步的情況,這時家長一定要保持冷靜,採取正確的措施引導(dǎo)孩子,防止孩子成績下滑的越來越嚴(yán)重,家長要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子成績退步家長該怎麼辦

1、把焦點(diǎn)放到學(xué)習(xí)過程上。有果必有因,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,已經(jīng)是一箇結(jié)果。此時家長關(guān)注結(jié)果,沒有任何意義,因爲(wèi)結(jié)果已經(jīng)無法改變,家長該做的是:努力做到心態(tài)平和,冷靜思考是什麼原因讓孩子成績下降,並扼制事情向更糟糕發(fā)展。

2、家長應(yīng)該問清事情情況,但千萬不要逼問,可能孩子想自己調(diào)理好狀態(tài);如果是成立網(wǎng)絡(luò)遊戲,導(dǎo)致成績一直下降,那家長就要和孩子溝通一下,可以適當(dāng)制約遊戲時間,但不要過激,不然可能會適得其反。

3、家長在指導(dǎo)孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。

4、家長要讓孩子知道,天下沒有免費(fèi)的午餐,只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)纔可以使成績飛速進(jìn)步。家長也必須自我檢討,在孩子學(xué)習(xí)的時候是否對他們造成了干擾。如果有,要儘量避免。

5、樹立信心。很多孩子在成績突然下滑的時候,起初會特別傷心,有些女孩子還會痛哭流涕,接下來可能就會恢心,失去信心,這個時候,家長們一定要與孩子溝通,找出原因,並給孩子分析原因,找到解決問題的方法,要及時讓孩子樹立信心,這樣纔有利於提高孩子的成績。

初三孩子學(xué)習(xí)成績下滑嚴(yán)重怎麼辦

1、積極面對。孩子成績下滑後,其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了,這個時候家長用一種較爲(wèi)平和的態(tài)度來鼓勵,將爲(wèi)有很好的效果。可以試著帶孩子出遊放鬆一下,然後在一箇非常恰當(dāng)和放鬆的時刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題,鼓勵他(她)積極面對。

2、鼓勵孩子。孩子成績下降,如果家長採取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。

3、認(rèn)真聽老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽講,不喫零食不睡覺,不和同學(xué)交頭接耳,不趕其他學(xué)科的作業(yè),老師講的知識點(diǎn)很全面,只要認(rèn)真聽,仔細(xì)消化,做題的時候就會遊刃有餘,就會快速高效的完成作業(yè)。

4、家長要瞭解原因。家長要和孩子一起分析考試不及格的原因,因爲(wèi)一些考試不及格的孩子會懷疑自己的智商和學(xué)習(xí)能力。一旦產(chǎn)生這樣的想法,孩子就很難努力工作,甚至?xí)沙勺?。因此,家長應(yīng)引導(dǎo)孩子將其失敗的主要原因歸結(jié)爲(wèi)平時努力不到位,或努力方向偏離。

初中孩子不願意學(xué)習(xí)怎麼辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),瞭解孩子的作業(yè)情況,並及時幫助改正錯誤。

2、要有耐心,不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時,一定要有耐心,因爲(wèi)孩子的心智發(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動愛玩,所以不要過於急於求成,以避免造成負(fù)作用。

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