孩子沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的事例

孩子沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的事例：小明過(guò)馬路

小明是一個(gè)6歲的男孩，非?；顫姾脛?dòng)。他們家住在一條繁忙的馬路邊，每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這條馬路。然而，小明卻沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，經(jīng)常會(huì)讓父母擔(dān)心他的安全。

第一次事件：不看紅綠燈

有一次，小明和媽媽一起走過(guò)馬路。到了馬路邊，等紅燈，但小明卻看見(jiàn)對(duì)面馬路上有他的小伙伴，便拉起媽媽的手往馬路上沖，不顧紅綠燈的提示。幸好及時(shí)被媽媽拉了回來(lái)，否則后果不堪設(shè)想。

第二次事件：不等行人過(guò)馬路

又有一次，小明和爸爸一起走過(guò)馬路。這時(shí)綠燈亮了，爸爸帶著小明往前走。然而，小明并沒(méi)有等到對(duì)面的行人都過(guò)完，就不顧一切地往前沖。這讓爸爸非常生氣，當(dāng)場(chǎng)對(duì)小明進(jìn)行教育和規(guī)勸。

第三次事件：闖紅燈

某天，小明一個(gè)人走回家，碰到了紅燈。他看到?jīng)]有車(chē)駛過(guò)來(lái)，便忍不住想過(guò)去。他快步走過(guò)馬路的時(shí)候，突然一輛車(chē)飛馳而來(lái)，小明嚇得立刻停下了腳步，直到車(chē)駛離才松了一口氣。這次事故讓小明更加明白遵守規(guī)則的重要性，從此時(shí)開(kāi)始，他開(kāi)始變成一個(gè)好孩子。

孩子沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的事例很多，上述只是其中的一些例子。家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的規(guī)則教育，從小就教會(huì)孩子關(guān)注交通安全，行為得體端莊。而且，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的糾正和規(guī)勸。只有這樣，孩子才能規(guī)范自己的行為，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。