班級(jí)幼兒規(guī)則意識(shí)怎么培養(yǎng)

培養(yǎng)班級(jí)幼兒規(guī)則意識(shí)

幼兒園是孩子們踏上人生路的第一步，從小培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣極其重要。因此，班級(jí)幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)顯得尤為重要。

重視班級(jí)規(guī)則制定

制定班級(jí)規(guī)則需要全體教職工和家長(zhǎng)們齊心協(xié)力，針對(duì)幼兒園幼兒們的特點(diǎn)、年齡、性格、行為習(xí)慣等方面制定，規(guī)則要簡(jiǎn)明、重要、易行、有利于幼兒健康成長(zhǎng)。同時(shí)，規(guī)則能夠制定得更加有效，需要及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整不完善、不合理的地方，讓規(guī)則更好地落實(shí)在幼兒身上。

幼兒有效參與規(guī)則制定

幼兒在日常生活中的言行舉止是制定幼兒園規(guī)則的一個(gè)重要基礎(chǔ)。在制定規(guī)則的過(guò)程中，幼兒可以參與到其中。例如：幼兒可以自己提出“我想推遲午睡時(shí)間，我想讀故事書，我喜歡畫畫，我想做游戲”，這些意見(jiàn)其實(shí)都是非常有價(jià)值的。這樣，規(guī)則不僅僅是針對(duì)于幼兒們，更是基于幼兒們的實(shí)際情況而制定了，更易被幼兒們自覺(jué)遵守。

教育孩子遵守規(guī)則

在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些犯錯(cuò)誤的情況。但是，做錯(cuò)事情并不代表是失敗，學(xué)習(xí)如何改正和付出應(yīng)有的代價(jià)也是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。在教育孩子遵守規(guī)則的過(guò)程中，要注重引導(dǎo)和幫助幼兒去發(fā)現(xiàn)、解決自己不良的行為，而不是強(qiáng)迫要求孩子去服從規(guī)則。同時(shí)，孩子們應(yīng)該被教育成為誠(chéng)實(shí)正直的人，承認(rèn)錯(cuò)誤、勇敢面對(duì)問(wèn)題，這是最基本的尊重規(guī)則。

規(guī)則實(shí)施的監(jiān)督

幼兒園中的規(guī)則須在實(shí)施過(guò)程中得到教育者的嚴(yán)格監(jiān)督，隨時(shí)對(duì)作出不良行為或違規(guī)的幼兒進(jìn)行教育、糾正和批評(píng)。同時(shí)，非緊急情況下要盡量采用說(shuō)服、引導(dǎo)、幫助的方式，鼓勵(lì)幼兒自己想一想怎樣做才是最好的行動(dòng)和誰(shuí)對(duì)現(xiàn)狀的貢獻(xiàn)更大、更有利。

小結(jié)

班級(jí)規(guī)則的制定是讓孩子更好地成長(zhǎng)，規(guī)則的依據(jù)應(yīng)是科學(xué)的、合理的、有利于幼兒健康成長(zhǎng)的。扮演好幼兒園教育者的角色，可將規(guī)則逐漸貫徹于幼兒的身心，與家長(zhǎng)共同監(jiān)督實(shí)施、隨時(shí)調(diào)整、不斷完善。