關(guān)注青少年心理健康：這段感情還該不該繼續(xù)-

和女友知道是兩個(gè)多月前,她是一名小學(xué)教師,她追得我。共處下來覺著輕松、愉快所以便建立了男女朋友聯(lián)系。這期間共處還算和諧,可是我現(xiàn)在益發(fā)感覺不到她對(duì)我的愛。主要原因有以下幾個(gè)方面:1、她總是說:假如咱們分手一定是你的問題。我反詰來過她:我是哪里做得不好嗎?你說出來我能夠改?？墒撬]口不言。2、我告知過她屢次、談天的時(shí)分可不能夠不要用:“呵呵”這些個(gè)字眼,我不喜歡這樣?？墒撬耘f依然故我。再比方接電話也是,她打電話能找到我,我打電話她不接、尤其是晚上。我問過她原因,她總會(huì)有各式各樣的理由,而且我見過她媽媽給他打電話她也不接的狀況,搞不懂她這種行為。3、她曾經(jīng)在我面前屢次或明或暗展現(xiàn)過自己的異性緣很好。我用氣憤來回應(yīng)過她的這種行為,她反倒很愿意看我吃醋覺著有很大的滿足感,而且樂此不疲。我發(fā)過一次脾氣后收斂了許多。4、昨日是母親節(jié)、她在外地還訂了花給我母親送去,我感覺場(chǎng)面上的工作她做得很好,可是我覺著咱們之間心不在一同。其實(shí)早在上星期五我就向她提出了分手,她正午、下午下班時(shí)間都跑來我單位約我出來求我不要分隔。我告知她:一段愛情假如高興比悲傷多、信賴比猜忌多那么兩邊還能夠走下去,假如反過來還有沒有必要呢?可是她來求我不要分隔的時(shí)分表現(xiàn)出來是把自己的自負(fù)踩在腳下來拯救。我感覺壓力好大,我不期望她這樣做,為什么共處的時(shí)分不用心,分隔了要用這樣的表達(dá)方式!請(qǐng)教師們幫幫我輔導(dǎo)我吧,到底是她有問題仍是我的問題?