青少年出現(xiàn)白發(fā)怎么辦：需要一種動(dòng)力

2010春季期期末英語(yǔ)考94.5,初一的。2010年9月1日,第四節(jié)是英語(yǔ)課,也是初二的榜首節(jié)英語(yǔ)課,原本認(rèn)為仍是初一那個(gè)教的,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到進(jìn)教室的卻是別的一個(gè),榜首感覺(jué)令我絕望。在講堂上榜首次用英語(yǔ)發(fā)問(wèn)我--假日去哪兒玩,看到她我?guī)缀跻谎圆话l(fā),下課后我才意識(shí)到今后英語(yǔ)成果定出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。公然不出我所料,榜首次檢測(cè)74,較上一次下滑20.5。2010年秋季期期末數(shù)學(xué)考試中,危機(jī)降臨了,不知何原因,使我重復(fù)做相同的事,做題速度變慢了,嚴(yán)重的兇猛。爾后的考試、上學(xué)都這樣,就連放假在家也是這樣。在2011年春季期期中往后,我發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的方法,那便是勇敢去面臨現(xiàn)實(shí),拿出自己的特征去做就對(duì)了。但是我不敢做,我不知道為什么,我其時(shí)考慮我是1996年的,是不是跟鼠有關(guān),鼠便是怕人的,我不敢確認(rèn)。期末考試之前,我說(shuō)假如再不這樣做就真的完蛋,成果真是這樣。中考失利了,讀了一間廢物高中,進(jìn)入高一后,又發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),假如真的面臨現(xiàn)實(shí),依照我的常規(guī)去做,那么將會(huì)有很大危險(xiǎn),需求經(jīng)過(guò)層層檢測(cè),所做的事更抽象化、復(fù)雜化,并且時(shí)刻拖得越久對(duì)我越晦氣,堅(jiān)持不了多久的,只要這種方法才干擺脫困境,這是我閱歷的榜首次波折。到今已6年了,我仍是重復(fù)做相同的工作,不敢買(mǎi)東西,不敢與人溝通,就連高考報(bào)名也不敢,想自殺也不敢著手。誰(shuí)能助我一臂之力,這錢(qián)值得花,最可怕的是我喜愛(ài)穿連褲襪,英語(yǔ)成果好的時(shí)分我可沒(méi)這個(gè)喜好。