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更新日期：2021-12-14 07:46:20　　來源：m.pltea.cn

導(dǎo)讀語文教師由于某原因發(fā)火了,可是在她的氣話里,居然被咱們?nèi)嗦牫鰜硪粋€念錯的字,這個字是教師之前特意強(qiáng)調(diào)過的,但是今天她自己卻說錯了。咱們應(yīng)不應(yīng)該糾正他?當(dāng)場糾正仍是過后糾正?這樣的現(xiàn)象很屢次了,老是喜愛用一連串的成語批判咱們,但是隨之而來的便是錯誤率越來越高。遇到此種狀況該不該糾正教師的發(fā)音?怎么才能用最機(jī)敏的辦法緩解當(dāng)場的為難?...

語文教師由于某原因發(fā)火了,可是在她的氣話里,居然被咱們?nèi)嗦牫鰜硪粋€念錯的字,這個字是教師之前特意強(qiáng)調(diào)過的,但是今天她自己卻說錯了。咱們應(yīng)不應(yīng)該糾正他?當(dāng)場糾正仍是過后糾正?這樣的現(xiàn)象很屢次了,老是喜愛用一連串的成語批判咱們,但是隨之而來的便是錯誤率越來越高。遇到此種狀況該不該糾正教師的發(fā)音?怎么才能用最機(jī)敏的辦法緩解當(dāng)場的為難?

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