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導(dǎo)讀咱們每天正午要讀課文我以為讀課文就應(yīng)該大聲讀這樣能夠記住新來的同桌由于我讀的聲響大影響到他了她堵心心里煩躁(新來的同桌讀的聲響很大可是我也能讀進去)后來他讓我小些聲可是從那以后只需同桌一大聲讀課文我就讀不進去了我就不能邊讀邊考慮我也感覺堵心了...
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