應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)：有人說(shuō)我有開學(xué)焦慮癥和輕微抑郁癥。

我總是對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼厭煩不想去學(xué)感覺在校園心境特別欠好高中行將開學(xué)的前幾個(gè)星期會(huì)不可思議哭后來(lái)漸漸好一點(diǎn)但心里總是期望放假在家。但回家今后又懼怕去學(xué)心里總是很慌每次去學(xué)時(shí)分正午偶然會(huì)去逛街每次坐公交去時(shí)總是開心想一會(huì)兒坐到家在大道上心境就開闊不難受壓抑了如同就是在校園鄰近就心里不舒服可是一走到固定的路口忽然就好了總是這樣。感覺每天在校園都是數(shù)著過(guò)日子還沒開學(xué)就數(shù)什么時(shí)分放假什么時(shí)分歇息明日特別苦楚有時(shí)分就睡著假裝在家里或許在本來(lái)的校園氣候陰的時(shí)分就想家有時(shí)分會(huì)想哪怕住院也不要在校園有時(shí)分寧可拋棄出息也要不上學(xué)但又苦苦掙扎感覺日子沒有盼頭我曾經(jīng)不厭學(xué)自從上高中今后就開端哪怕磨合了一個(gè)學(xué)期也不可期望幫我確認(rèn)一下究竟有沒有心理疾病是否需求治病開藥承受心里教導(dǎo)