心理醫(yī)生在線咨詢青少年：四年級學生上課走神注意力不集中怎么辦

孩子上四年級了，學習成果呈現(xiàn)了下滑，考試成果越來越差，家長在一旁干著急，這個年級是十分要害的一個階段，假如孩子學習一向跟不上，根底打欠好，是會影響后邊的學習的，會影響孩子學習的自信心，那四年級學生成果越來越差要怎么彌補呢？

四年級學生成果越來越差要怎么彌補

1、家長首要放平心態(tài)

四年級是小學階段轉折期，呈現(xiàn)成果動搖很正常。家有小學生的家長都知道，一至三年級孩子學習比較輕松，學習內(nèi)容相對比較簡單，大部分孩子能很快承受，學習使命也不算重，大部分孩子能輕松應對。所以孩子之間的距離相對較小，家長大都比較定心。進入四年級后，學習難度顯著提高，學習使命也顯著加大，而且伴隨著孩子學習才干的不同，孩子之間的競賽知道逐步凸顯，孩子之間的距離一會兒變得顯著起來，使得部分學習較為被迫、根底不太結實的孩子，逐步跟不上班級的腳步，成果天然就下滑了。我以為，您徹底不用過于憂心，協(xié)助孩子找準成果下滑的原因，再協(xié)助孩子查漏補缺，迎頭趕上，也是徹底可以完成的。

2、和孩子一同剖析學習上的得失

家長要活躍調(diào)查孩子在家的學習狀況，看看孩子的學習態(tài)度、學習辦法、學習習氣等等。歸納三方知道，對孩子做出一個比較全方位的歸納鑒定。有些家長過于心急，看到孩子成果下滑，要么實施打罵，好讓孩子長記憶；要么實施嘲諷，沖擊孩子的心靈。這兩種做法都不是聰明的爸爸媽媽應該采納的辦法，擔任的爸爸媽媽都會靜下心來，陪同孩子一同剖析得與失。

3、增強孩子的學習愛好

四年級的孩子對學習現(xiàn)已呈現(xiàn)了厭煩心思，這個時分，家長不能一味地叱罵孩子了，要鼓舞孩子，協(xié)助孩子添加學習的趣味很重要。找到孩子不學習的原因，主要是思維原因，壓服，教育，引導，處理他實踐的問題，讓他快點進入正常的學習軌跡。這個年齡段，不可以恣意妄為，也沒有時刻答應孩子長時刻這么做。

4、引導他們學會自己考慮

小孩子學習很被迫，就像餓了就哭卻不會自己自動找吃的，學習也是相同不會自己獨立考慮，咱們家長要引導他，讓他理解獨立考慮是多么重要，家長耐性是要害。許多家長忽視了這一點，以為做對了就好了，作業(yè)交了就好了，孩子也是這樣想的，這種學習態(tài)度太唐塞，不利于孩子真實做到好好學習，家長要引起注重。

四年級學生成果越來越差要怎么彌補？家長先不要怒斥孩子，引導孩子學會剖析自己成果下降的原因，這樣才干對癥下藥，趕快處理孩子的學習問題。